第(1/3)頁(yè) 趙洞庭頗為意外,“去年才來的,漢語(yǔ)就已經(jīng)這么熟悉了?” 舒克拉道:“因?yàn)槲以趪?guó)內(nèi)的時(shí)候就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)了呀,我們那里就有專門教導(dǎo)漢語(yǔ)的老師呢!” 趙洞庭這才了然,心里是極為高興的。 這說明大宋在全世界的影響力已經(jīng)達(dá)到某種程度了。 要看國(guó)家的影響力,絕不是看軍事力量。 而是看文化輸出。 若是等到什么時(shí)候,每個(gè)國(guó)家都有專門的漢語(yǔ)教學(xué),甚至以漢語(yǔ)為官方語(yǔ)言,再就是學(xué)習(xí)大宋的各種文化,流通大宋的錢幣,那大宋的霸主地位就可以說是無(wú)可動(dòng)搖了。 這是文化融合。 這就像是以前秦王掃六合的過程。 沒有統(tǒng)一鑄幣、文字,沒有焚書坑儒,那中原大地的大混亂不知道還要持續(xù)多少年。 然后他又問道:“你們?cè)趺磿?huì)想到來大宋呢? 而且畢業(yè)都不回去。” 他似乎談性頗佳。 而喀什、森和舒克拉的回答其實(shí)是差不多的。 也沒有出乎趙洞庭的意料。 他們來大宋、留在大宋,都是想學(xué)習(xí)大宋的文化。 而這種使命,無(wú)疑是他們的家族交給他們的。 他們有個(gè)共同點(diǎn),在家族中的地位都頗為不錯(cuò),頗受家里那些長(zhǎng)輩們賞識(shí),但想要接任父輩的職位卻又幾乎沒有希望。 他們的家族把他們送到大宋來,就是希望他們能給學(xué)有所成,然后回去成為后繼家主的有力臂膀。 現(xiàn)如今,大宋不管是政治制度,還是經(jīng)濟(jì)模式,都是遙遙領(lǐng)先的。 趙洞庭聽他們說完,又問:“那如你們這樣的外來學(xué)子,長(zhǎng)沙應(yīng)該有不少吧?” 這回朱承恩搶著回答,道:“回皇上,不僅僅是不少,應(yīng)該可以說非常多。” “非常多?” 第(1/3)頁(yè)