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    “天鵝我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，至于烏鴉，倒是有一群，但他們僅僅是生活在我的記憶里。我想你明白”僅僅“的含義，他們?nèi)缃褚巡恢ハ颉Ｋ麄內(nèi)チ四睦铮瑹o(wú)人問(wèn)起，亦無(wú)人留意，就仿佛一群迷途的遷徙者，不得不轉(zhuǎn)身而去消失在我的生活中。”

    霍杰褐色的瞳孔中泛起迷離，他的思緒仿佛追隨他的視線(xiàn)飄飛到了天際，那里，一朵白云悠悠晃蕩，金色的陽(yáng)光打在其上，使之通透剔瑩，溢漬明亮柔軟的光芒，好似神跡。

    夜無(wú)仇輕輕嘆了口氣，拍了拍霍杰的肩膀，隨后，雙手放在腦后平躺下去。

    莊南斜阪，綠草如茵，眺目四望，田壟儼然，有幾道忙忙碌碌的身影勞作其間。此情此景，仿佛一陣無(wú)名之風(fēng)，吹來(lái)了泥土的清新與質(zhì)樸。而后舉頭放目，野曠天低，艷陽(yáng)融暖，觸目所及，便是一陣心曠神怡。

    但并不是所有的美麗都可以治愈，并不是所有的光明都可以?huà)叱庼病Ｔ诓贿m宜的時(shí)間，不適宜的地點(diǎn)，只會(huì)起不到甚至是火上澆油的作用。所謂樂(lè)景哀情，蓋若此。

    夜無(wú)仇的心情有些沉重，倒不是為了自己，而是為眼前這一卓躒少年。霍杰自幼好文，嘗七歲便將《大陸通史》熟讀成誦，八歲揮筆屬文，立馬萬(wàn)言，一蹴而就，其文雖有翠綸桂餌之嫌，然于此年紀(jì)，實(shí)屬不易。至于十二歲，其悟竅大開(kāi)，深得行文之道，其所作之文皆機(jī)警有鋒，見(jiàn)地獨(dú)辟，目光之高遠(yuǎn)縱長(zhǎng)者亦有所不及，此皆博覽百家書(shū)而善悟之效。但于此尚武之心甚重的年代，厲兵秣馬，強(qiáng)修武備方為正道，哪容得文人孳息？用霍炎宇的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“文人，那是和平年代的香餑餑，但今天下烽煙四起，戰(zhàn)亂紛繁，武力不行便只有覆亡的下場(chǎng)，哪還有咬文嚼字的機(jī)會(huì)？”

    “你父親還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到文人的作用。說(shuō)嚴(yán)謹(jǐn)點(diǎn)，他是對(duì)文人了解不全面。運(yùn)籌帷幄，指點(diǎn)江山，陳謨列策，細(xì)謀宏略，豈匹夫之勇所能比肩？”

    話(huà)音落地片刻，夜無(wú)仇見(jiàn)霍杰沒(méi)反應(yīng)，剛欲瞑目養(yǎng)神，放松下心情，卻見(jiàn)霍杰轉(zhuǎn)過(guò)頭，向他爽朗一笑。

    “我欲習(xí)武，你作我?guī)煾等绾危俊?

    夜無(wú)仇聞此言，連忙起身盤(pán)坐，擺出一個(gè)不解的表情。

    “既無(wú)逆天之力而欲逆天，唯自取死爾。妄我讀書(shū)數(shù)載卻不懂此理。逆世莫如逆己。我忽諳，化己身以應(yīng)四圍非心怯者之見(jiàn)，而是智者之為。”霍杰頓了頓，明亮的眸子流露出輕快的笑意。“待日后，我文韜武略與蓋世之力集于一身，此間人世還不任我逍遙？”

    夜無(wú)仇深深地看了眼霍杰，道：“雖然我認(rèn)同的是舍我其誰(shuí)的豪情霸氣而非你之所言，但我還是真心為你能如此想而走出頹唐高興。”

    霍杰聳聳肩道：“人各有信，誰(shuí)也不是誰(shuí)的復(fù)制品，只有不一樣的人在一起才會(huì)碰撞出火花，”

    夜無(wú)仇哈哈大笑道：“這話(huà)說(shuō)得在理，我教你習(xí)武，你可得教我書(shū)法！你那堂前三個(gè)大字寫(xiě)得我可是記憶猶新啊！”

    “呵呵。”于此時(shí)，二人身后突然傳來(lái)一陣蒼老的笑聲。二人一見(jiàn)，忙起身施禮。

    “炎老。”

    夜無(wú)仇對(duì)眼前素昧平生的老人總懷有淡而不化的親切感。有時(shí)就連夜無(wú)仇自己都糊涂了，自己在天玄山那段歲月以及流浪的那段時(shí)間真的從未見(jiàn)過(guò)這老人？可為何總是發(fā)自?xún)?nèi)心感動(dòng)親切呢？

    炎老踉蹌的拄著法杖走來(lái)。如果光看他的步伐，確實(shí)就是一風(fēng)燭殘年的老人，然刀劍不以其光而揚(yáng)名，騎駕不以其相而聞世，此無(wú)識(shí)之物尚且如此，何況于人？以貌取之，必付代價(jià)！

    炎老移步至二人跟前，藹然微笑向霍杰道：“日后之途，從心而行，大器可成。”
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