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    卡彭特·霍恩堡相當(dāng)謙卑地說道：“只要能夠拯救他們，付出什么樣的代價(jià)我都愿意。”

    “這個(gè)嘛...”

    李昂想了想，隨意說道：“魔藥是不能停的，讓他們堅(jiān)持服用魔藥，直到失去特殊能力。

    在這之后，我建議用正確的方式，來引導(dǎo)他們對(duì)于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的熱情。”

    卡彭特·霍恩堡聞言一愣，“引導(dǎo)？怎么引導(dǎo)。”

    李昂笑道：“就像報(bào)紙上說的那樣，女王陛下很早就提出了要重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)與建設(shè)工作的口號(hào)，而且近幾年來，幾大王國也是承認(rèn)了全球變暖確實(shí)在發(fā)生。

    你完全可以讓這兩個(gè)孩子去用一種和平健康的方式，號(hào)召人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境嘛。”

    “啊？”

    卡彭特·霍恩堡下意識(shí)地說道：“難道要讓他們?nèi)サ交哪貐^(qū)，親自勞作，植樹造林，種植草木胡楊，讓貧瘠沙地化為綠水青山，阻止水土流失與荒漠化么？

    那會(huì)不會(huì)太辛苦了...”

    “怎么可能？”

    李昂眼睛一瞪，“親自去種植草木胡楊，用盡幾代人的功夫去阻止荒漠化，只有那種真正的環(huán)保斗士才會(huì)去做，

    他們還只是個(gè)孩子啊！而且你覺得他們有可能堅(jiān)持得下來么？

    當(dāng)然要采取一些溫和的方式咯。”

    卡彭特·霍恩堡追問道：“比如？”

    李昂笑著說道：“我看報(bào)紙上介紹，各大王國近幾年來都建立了基礎(chǔ)教育學(xué)校，這兩個(gè)孩子平時(shí)上的是小鎮(zhèn)的貴族學(xué)校吧？

    這樣，等到他們失去超凡能力之后，你就讓他們罷課，輟學(xué)，一身作則號(hào)召幾大王國的青少年在每周五的時(shí)候不去上學(xué)，來逼迫成年人們關(guān)注氣候問題，關(guān)注溫室效應(yīng)。”

    卡彭特·霍恩堡雙眼圓睜，“這有用么？”

    “當(dāng)然有用了，”
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