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    “佛像的手怎么了？我看沒(méi)什么問(wèn)題呀。”

    “佛像的手勢(shì)是什么？”

    “是拈花指呀。”

    “那你見(jiàn)過(guò)兩只手同時(shí)拈花的佛像么？”

    “咦，對(duì)呀，聽(tīng)你這么一說(shuō)還真是。這個(gè)佛像兩只手的手勢(shì)怎么都是拈花指？”

    “也許這就是問(wèn)題的關(guān)鍵了，我上去看看。”

    “嗯，你當(dāng)心點(diǎn)。”

    這個(gè)佛像的兩只手同時(shí)高舉，兩手的大拇指和食指同時(shí)作拈花狀。程思源搬來(lái)了一張木椅放在佛像的左邊，站在木椅上先去查看佛像的左手。認(rèn)真查看之后，發(fā)現(xiàn)大拇指和食指的亙部有一條很小的縫隙，不認(rèn)真看還真看不出來(lái)。

    程思源試著扳了扳佛像的大拇指和食指，只是稍微有一些松動(dòng)，卻是怎么也扳不開(kāi)。接著把木椅搬到佛像的右邊，上去試了試后發(fā)現(xiàn)佛像右手的情況也是一樣。

    程思源思索了一陣后，道：“這佛像的兩只手都作拈花指狀，是否需要兩只手同時(shí)扳才能扳得開(kāi)呢？”

    蓮兒也覺(jué)得程思源這個(gè)想法靠譜，于是也搬來(lái)了一張木椅放到佛像的左邊，與程思源一人一邊站了上去，“那我們?cè)囋嚳矗俊保?
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