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    “或許，你們應(yīng)該設(shè)置一套行之有效的檢驗(yàn)學(xué)生潛力的方法，盡早發(fā)現(xiàn)那些好苗子，并在最開(kāi)始就給予他們更多的關(guān)懷和關(guān)注，保證這些天才茁壯成長(zhǎng)！”

    關(guān)卡負(fù)責(zé)人也加入了討論的隊(duì)伍當(dāng)中，他的想法似乎也正是吳部長(zhǎng)和校長(zhǎng)的想法，因?yàn)閮扇嗽诼?tīng)了之后，都若有所思地點(diǎn)頭。

    只是，真的應(yīng)該這樣嗎？

    韓峰忍不住輕輕皺起了眉頭。

    “韓大少是不同意嗎？”

    觀察著眾人臉色的關(guān)卡負(fù)責(zé)人第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)韓峰的不同反應(yīng)。

    “也談不上同意不同意，畢竟你們才是教育工作者，而我僅僅是個(gè)學(xué)生?！?

    韓峰微微搖頭，他的腦海中浮現(xiàn)出昔日在學(xué)校中過(guò)的日子。

    那時(shí)的他，是個(gè)徹頭徹尾的廢物，同學(xué)們嘲笑他，指導(dǎo)們忽視他，只有邱機(jī)智和家人對(duì)他不離不棄，一直堅(jiān)守在他的身后。

    這種生活是不好受的，甚至是難熬的。

    有時(shí)韓峰都在想，要是沒(méi)有邱機(jī)智陪他胡鬧，沒(méi)有父母家人默默地支持他，安慰他，自己能不能等到系統(tǒng)開(kāi)啟翻身的那一天？

    再看看段干思呢？

    開(kāi)學(xué)考試時(shí)，這位仁兄就拿下了新人王的響亮名號(hào)，此后的三年中，更是有無(wú)數(shù)人在圍著他轉(zhuǎn)，同學(xué)巴結(jié)他，指導(dǎo)贊揚(yáng)他，似乎只要他不犯原則性的錯(cuò)誤，那么這所學(xué)校就是為他開(kāi)的。

    這真的是對(duì)這位天才的關(guān)注還不夠嗎？

    恰恰相反啊。

    搖了搖頭，韓峰沒(méi)有道出這些原委，他覺(jué)得自己涉世尚淺，看待的問(wèn)題都太過(guò)片面，難以說(shuō)清。

    但他也不打算做個(gè)啞巴。

    “在我看來(lái)，段干思的失敗是個(gè)必然的事件，就算他今天不栽在我的手上，日后也會(huì)有相似的困境導(dǎo)致他半路夭折，他的性格如此，天生要強(qiáng)，卻又受不得打擊?！?

    言盡于此，韓峰沒(méi)有再多說(shuō)，獨(dú)留三人繼續(xù)思考，而他，則默默趕路。

    然而，平靜很快就被打破了，陸行過(guò)半，韓峰忽地聽(tīng)到有人在叫他，語(yǔ)氣中充滿了慌張的味道。

    回頭看去，就看到邱機(jī)智不知道從人流的哪個(gè)地方擠出來(lái)的，停在韓峰三四步遠(yuǎn)處，累得跟狗似的。

    “你咋了？

    這慌慌張張的……”無(wú)語(yǔ)地上前踢了邱機(jī)智的屁股一腳，韓峰沒(méi)好氣地問(wèn)道。

    “是臥，臥龍，臥龍高校的校長(zhǎng)親自來(lái)了……說(shuō)是要拜訪韓大少您……”邱機(jī)智上氣不接下氣，但好歹把事情的重點(diǎn)說(shuō)了出來(lái)。

    “啥？
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