第(3/3)頁

    這還不是最過份的，最過份的是，他們在破解這個軟件的時間，這個軟件要么口吐蓮花，要么屏幕上出現字體，大致的意思就是，實力太弱，別丟人現眼之類的話。

    其它專業的學生，面對著這個考驗，只是審美遭到破壞，可計算機的學生，卻是面對著審美破壞與精神摧殘的雙重打擊。

    “有沒有計算機大神破解軟件，這考核項目折磨的我要瘋了，簡直讓我懷疑人生。”

    “別找計算機的大佬，現在他們集體在懷疑人生中，不僅要受著合成臉轟炸，還受到了精神騷擾...”

    “我就是你們口中的計算機大佬，我掉了一地的頭，結果被這鳥考核程序懟了一晚上..我要瘋了，這真的是你們機械教授的研究生考核程序？我感覺是在針對我們計算機系的..。”

    燕大論壇上，圍繞著何昱的考核項目軟件，形成了一波新的討論，簡單就是讓他們瘋了。

    甚至所有參與的學生，看著一則新出現的帖子，感覺說的真的太對了。

    從學術出，深刻的解析了何昱對于燕大的影響。

    “論何昱對于燕大的破壞性，何昱，作為一名燕大的學生都不陌生，那個用航模鎮壓著燕大一周的男人，可是現在..他來了，他又來了，他的考核軟件再一次走入了燕大校園，深度的破壞了燕大的生態鏈，燕大女生戀愛比例，達到了歷史新低，突破了新的下限..。”

    “這是何昱對于燕大生態的破壞，永遠是毀滅性的，現在機械的學生在自閉，計算機的學生在流淚，美術生正在修繕自已的審美....”

    面對著何昱的考核軟件，燕大近乎哀鴻遍野，近半的男生一臉懷疑人生的表情，感覺自己根本不需要女朋友。

    近三分之一的女生，則是站在鏡子前，看著自己的臉，第一次感覺自己怎么這么丑。

    而這一切的原因，有學生分析，一切的根源就是何昱針對著燕大生態鏈的破壞。

    甚至越傳越廣，直接傳到了燕大校長廖修的耳中，這讓廖修第一時間看著報告，面色說不上來的古怪。


    第(3/3)頁