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    馬導師安排的戰(zhàn)術，并不復雜，蘇皓一聽就懂了。

    戰(zhàn)術可以概括為一句話：保二爭二。

    保的是兩處資源點，再意思意思，爭取另外兩處資源點——可以不打下，但也得讓對手占不下。

    “整一個戰(zhàn)術能安排得這么簡單粗暴，也是因為……實力碾壓。”

    鯨島大學計劃上陣的陣容，是四只超凡級，和一只精英級。

    而重點大學，往往只有一到二只超凡級。

    只要不浪，名校穩(wěn)贏不是問題。

    于是，終于爭取到一個醬油名額的蘇皓，決定把機會送給呆頭鴉。

    讓它盡情的浪。

    什么，你說要穩(wěn)？那是超凡級隊友們該做的事，作為一只打醬油的精英怪，浪就完事了。

    ……

    紅方高塔，蘇皓跟幾名學長、學姐來到了塔內(nèi)。

    塔內(nèi)一層空間很是空曠，能夠放在不少精靈。

    “我們都把精靈召喚出來。”一名姓南的學長如是說。

    他五指張開，身前的空間泛起漣漪，一只身穿甲胄手持寬刃大刀威武霸氣的精靈出現(xiàn)。

    當~！

    刀刃與地面碰撞發(fā)出響亮的聲音，地板上卻不見有任何痕跡……那只金甲霸王拿著刀比劃了下，似乎有想再砍一下的打算，就被南學長給推開。

    “那只金甲霸王和呆頭鴉，或許能有共同話題？”

    他把呆頭鴉召喚出后，也把它給丟到塔外。

    又往后退了退，空出足夠大的空間，下一刻，轟隆——

    伴隨沉悶的巨響，一只體型龐大的石巨人，出現(xiàn)在塔內(nèi)空間。

    眼前石巨人個頭很大，有七八米高，比精英級的石巨人，高出一倍，它往那兒一站，高塔門戶就被完全堵住了，就是石巨人想出去，那也出不去。

    擅長防御的石巨人，就是他們一方的高塔守門員。

    用堵門戰(zhàn)術。

    ……

    同一時間，藍方高塔。

    天馬大學五人站在塔的上層，眺望遠端。

    “我們的對手是鯨島大學，不要有太大壓力。”天馬隊長說，“但我們也不是沒有贏的機會，保住我們的精靈，重點對付鯨島大學最弱的那一只，如果……能擊敗一只精靈，拿到100分的分差，也有一絲絲贏的希望。”

    他頓了頓繼續(xù)說，“上一場，鯨島大學的出戰(zhàn)陣容，是四只超凡級，一只精英級……”

    “如果可能，我們要找到那只精英級，并圍剿它！”另一名隊員接過話，五個人手掌疊在一起，重重揮下。

    ……

    鯨島大學和天馬大學的戰(zhàn)斗，十幾分鐘過去了，整座戰(zhàn)場內(nèi)，依然風平浪靜。

    只有靠紅方的兩座資源點，被鯨島大學的兩只精靈占據(jù)。

    此時，某一處山林內(nèi)。

    一只羽毛暗紅色的火鴉，正在一棵棵巨樹間穿梭。

    回想起御靈使給它布置的任務——偵查——呆頭鴉目光銳利，掃視周圍。

    當一只偵查兵，它有經(jīng)驗的啞~！

    忽地，

    一根粗壯藤條從一側飛射而出，飛到一半時分裂成無數(shù)藤蔓，從四面八方把它籠罩。

    呆頭鴉無所畏懼，剎那間開啟了「火羽姿態(tài)」，它羽毛刀一斬，璀璨的火焰刀芒飛出，把近身的一根根藤蔓，都給燃成灰燼。

    而此時，呆頭鴉翅膀一收俯沖而下，宛如一根暗紅色箭矢，朝藤蔓來的方向，飛射而去。

    “太沖動了。”

    “什么沖動？”

    高塔上，南學長聽見蘇皓的呢喃聲，扭頭，有些激動地問，“難道你的火鴉發(fā)現(xiàn)敵人動靜了？”

    “不……

    “準確一點的說，是被發(fā)現(xiàn)，而且，它已經(jīng)被包圍了。”

    南學長：“？？？”

    為什么你能把被包圍了，說得這么平靜呢。

    可能……

    因為敵人不強，沒有超凡級？

    如果是兩三只精英級，學弟的那只火神鴉，還真未必會怕。

    他這么想，就聽見：

    “一共三只精靈，里面有一只超凡級的風暴神犬。”

    南學長嗆了口氣，扭頭看向蘇皓打出一個問號。

    又著急地說，“學弟要不，先把你的火神鴉召喚回來。”

    ……

    「御靈：召喚」，作為一種標準的保命手段，在聯(lián)賽中自然也能用，但有規(guī)則限制。

    ——最多使用三次。

    三次，說實話不是那么夠，得省著點用。

    但召喚也并非萬能，施展需要時間，御靈使的感應、發(fā)現(xiàn)，也需要時間，一旦施展時慢了一秒半秒，召喚回來的，可能就是一只陷入昏迷的精靈了。

    南學長想，既然蘇皓學弟早早就發(fā)現(xiàn)了不對，那……應該能召喚回來吧？
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