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    迷夢(mèng)蝶和牽線木偶，最后并沒(méi)有分出勝負(fù)。

    ——對(duì)戰(zhàn)臺(tái)的防護(hù)板已經(jīng)快撐不住了。

    本就是給學(xué)生對(duì)戰(zhàn)用的場(chǎng)地，學(xué)校建立之初，可沒(méi)有想過(guò)，學(xué)生中能出現(xiàn)超規(guī)格精靈。

    擱前兩三年，一屆學(xué)生中，能出現(xiàn)兩三只入門(mén)級(jí)精靈，那一屆就算不錯(cuò)了。

    再往前幾年，高三生一屆都沒(méi)有入門(mén)級(jí)精靈，才是常態(tài)。

    老陳是真的驚訝。

    她在安城一中任職已經(jīng)是第三年了。

    上一屆，在高考前，整個(gè)一中也只有三名正式御靈使。

    而今年，撇開(kāi)蘇皓不算，劉仁、李松庭、顧靈瑤這幾名學(xué)生也非常優(yōu)秀，第二學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，精靈就突破入門(mén)級(jí)，現(xiàn)在距離高考還有三個(gè)多月，努努力，名校的希望也不小。

    檢驗(yàn)了一番，對(duì)蘇皓她非常滿(mǎn)意。

    不僅沒(méi)有任何懈怠，精靈提升的幅度，比自己想象中的，還要大得多。

    “剛剛那一招，是瞳類(lèi)幻術(shù)吧？”

    “對(duì)。”

    老陳沒(méi)有多問(wèn)。

    畢竟她在培育方面，她已經(jīng)指點(diǎn)不了多少了，只能給蘇皓一些經(jīng)驗(yàn)建議。

    在她眼中，如今的迷夢(mèng)蝶就已經(jīng)具備了非常強(qiáng)的高考競(jìng)爭(zhēng)力。

    三個(gè)月后的表現(xiàn)她更期待。

    但身為教師，這些話她不能說(shuō)出口，以免蘇皓驕傲自滿(mǎn)。

    “你的小火鴉也進(jìn)化了，有兩只入門(mén)級(jí)精靈，但依舊不能掉以輕心。”

    她說(shuō)道，“你的對(duì)手，除了那些御靈家族出身，或流派傳人等尖子生外，還有一些考生，他們也不容小覷。”

    在蘇皓有些驚訝的眼神中，她說(shuō)出了三個(gè)字。

    “復(fù)讀生。”

    “文化科的復(fù)讀生，復(fù)讀了一年，也未必就能考出更好的成績(jī)，但精靈科不一樣。

    “精靈科，注重的是培育精靈，同樣是高三前契約，你的精靈只培育了一年，而復(fù)讀生的精靈培育了兩年，就算他們的效率不如你，精靈也絕對(duì)不弱。

    “除了復(fù)讀生外，還有一些人是提前契約精靈，有錢(qián)有門(mén)路的家族，他們的后代并不需要等到十六歲的法定契約年齡，只要靈魂力檢測(cè)達(dá)標(biāo)，他們完全可以在15歲、14歲就契約精靈。”

    蘇皓確實(shí)驚訝了。

    有一點(diǎn)點(diǎn)膨脹的心態(tài)，完全干癟了下去。

    危機(jī)感蹭蹭蹭上漲。

    的確啊，在御靈使一行，精靈的培育時(shí)長(zhǎng)，和耗費(fèi)資源的多寡，很大程度上就決定了精靈的強(qiáng)弱。

    自己要不是幾百萬(wàn)砸下去，也沒(méi)法發(fā)揮出面板方案的價(jià)值。

    或許，那些尖子生的培養(yǎng)方案不如自己。

    但有家族支持，他們的資源更多，甚至可能有高等級(jí)精靈，手把手教導(dǎo)學(xué)習(xí)絕招、奧義。

    他們培養(yǎng)精靈的時(shí)間，也比自己長(zhǎng)！

    不行，高考真是太難了！
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