第(1/3)頁(yè) 若是不了解情況的人,說(shuō)不定會(huì)以為袁宏道是在諷刺萬(wàn)云飛。 但萬(wàn)云飛知道,袁宏道的恭喜是真心實(shí)意的。 兩人的關(guān)系其實(shí)很好,萬(wàn)云飛經(jīng)常去袁宏道家蹭飯吃。 袁宏道的父母甚至一直都想收萬(wàn)云飛當(dāng)干兒子,只不過(guò)萬(wàn)云飛不想占人家的便宜。 袁家的實(shí)力雖然比蕭家差遠(yuǎn)了,但也比萬(wàn)家強(qiáng)很多。袁父袁母想收他當(dāng)干兒子,是為了能更名正言順的幫他。 只不過(guò)這份情太大了,而且他知道袁家也不是袁叔叔一個(gè)人說(shuō)了算的。 在這個(gè)世界,當(dāng)天才的壓力其實(shí)很大。袁叔叔支持袁宏道一個(gè)人修煉就已經(jīng)壓力很大了,萬(wàn)云飛做不到心安理得的接受他們的幫助,分潤(rùn)本該屬于袁宏道的東西。 盡管如此,他和袁宏道的關(guān)系依舊很好。兩人互相鼓勵(lì)扶持,是瑯琊附中眾所皆知的好基友。 萬(wàn)云飛很同情袁宏道,也很同情從前的自己。 本應(yīng)該被眾星捧月的天之驕子,卻被世人視為炮灰。 這對(duì)天才來(lái)說(shuō),真的是巨大的打擊。 也正是因?yàn)檫@種原因,萬(wàn)云飛根本沒(méi)有花時(shí)間去熟悉身體,恢復(fù)戰(zhàn)斗力。 他心里清楚,入學(xué)測(cè)試的時(shí)候,自己的戰(zhàn)斗力越低,看好自己的人就會(huì)越多。 事實(shí)也的確如此。 他沒(méi)有受到絲毫的嘲諷,所有人都祝福他,看好他。 而傲視同齡人的袁宏道,卻得到了所有人的憐憫。 沒(méi)有人看好這個(gè)超級(jí)天才。 這真的十分詭異。 但在這個(gè)世界,這就是現(xiàn)實(shí)。 接下來(lái)的入學(xué)測(cè)驗(yàn)波瀾不驚,再?zèng)]有發(fā)生萬(wàn)云飛這種情況。 高二成績(jī)很好的人,現(xiàn)在大多數(shù)人依舊很好。 反而是高二成績(jī)不好的人,不時(shí)出現(xiàn)幾個(gè)進(jìn)步比較大的,引起了很多人的歡呼。 但比起萬(wàn)云飛得到的關(guān)注來(lái)說(shuō),還是差遠(yuǎn)了。 值得一提的是,太史如雪的戰(zhàn)斗力也是二階九段,和袁宏道并列,同樣贏得了大部分人的憐憫。 太史如雪本人在測(cè)驗(yàn)后,面如冰霜,心情十分的糟糕。 等全部的同學(xué)測(cè)試完畢之后,已經(jīng)過(guò)去很久了。 校長(zhǎng)重新回到演武臺(tái)上,看著臺(tái)下同學(xué)們的眾生百態(tài),臉上的神情有些復(fù)雜。 “同學(xué)們,學(xué)校會(huì)按照你們的測(cè)試成績(jī),分為十個(gè)班級(jí)。其中實(shí)力最強(qiáng)的五十人會(huì)單列出來(lái),組成一個(gè)天才班,接受學(xué)校的特殊輔導(dǎo)。” 這很顯然是特殊待遇,但那些沒(méi)有進(jìn)入天才班的同學(xué)們并沒(méi)有意見(jiàn)。 相反,他們還很同情天才班的同學(xué)。 “真可憐這些天才,需要學(xué)校特別為他們開(kāi)小灶才能保持自己的道心不崩潰。” “哎,將他們單列出來(lái),也是怕他們受到太多的打擊。” “是啊,到了高三這一年,天才和我們的差距就會(huì)逐漸拉開(kāi)了,學(xué)校也是怕他們受不了。” “希望他們能夠堅(jiān)強(qiáng),雖然他們這種天才成為強(qiáng)者的希望十分渺茫。” 沒(méi)有入選天才班的同學(xué)們竊竊私語(yǔ),很是為那些天才同學(xué)感慨。 第(1/3)頁(yè)