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    隨著第五幕李老師去世，李世信在本場話劇之中的所有戲份便就結束了。

    沒有了戲，回到后臺的李世信便將全部的精力都放在了他在話劇中的另一個定位，也就是導演上面。

    “道具那面注意一下，繩索連接鞋子這一塊，一定要控住好速度，讓鞋子在臺上勻速滑行。能不能將這部分的科幻感呈現出來，主要就看這個繩和鞋了啊。”

    “放心吧李老師，這一塊我們上午的時候已經測試了三十多次了。一會兒保證比升旗還穩！”

    “舞臺熒光布鋪好沒？”

    “馬上了李老師，面積太大，稍微費點兒功夫。”

    “快點兒啊！這一幕幕間給了你們五分鐘，整場話劇最長的了。別讓觀眾等急了，韭...就坐的觀眾情緒好不容易調動起來了，一會兒再培養可就難了！”

    “李老師！鋪好了！”

    “收到！演員準備，這一幕是整場的高潮，記著了，臺詞一定要到位，把蒙昧的感覺演出來！前幾幕都是為了這一幕鋪墊，把握好！”

    “李老師放心！”

    “好了孩子們，上！”

    手里拿著劇本，最后提醒了一下學生們舞臺要點，李世信大手一揮，將手中的劇本紙卷指向了舞臺。

    現場。

    坐在最前排的校領導們，看著暗紅色的幕布，忍不住贊嘆。

    “咱們榮傳的藝術專業一直不溫不火，以前校慶和節日活動也都有過話劇，但是那個時候的作品水平，顯然還是處于幼稚的層面上。今天看了這一場，真的是讓我太震撼了。”

    “是啊，學生們進步了......”

    “特別是數字動畫學院，這一次的多媒體技術應用和舞臺結合的太完美了。能將一部科幻題材的話劇呈現出這樣的效果，我認為在國內話劇界中，都是一個突破。”

    一旁，坐在輪椅上的孫一鳴聽到周圍老同事的議論，看了看一旁的王友德。

    看到老頭眼中那滿滿的責備，王友德老臉一紅，“老師，我錯了。但是我已經跟李老師道過歉了！”

    “一會......再去，當眾來一遍......”

    還來？！

    王友德瞪大了眼睛。

    這，這咋還沒完了啊！

    不理會王友德滿臉的蛋疼，孫一鳴轉身拍了拍坐在他身邊的周維明。

    “周校長......”

    “孫老，怎么了？”

    “李老師，我之前聽友德這個混小子說，李老師是特聘的客座教授......對吧？”

    “是的，是客座教授。”

    “想辦法把他留下來。讓他多帶一帶，帶一帶學生們......”

    “孫老......這個恐怕不好辦。”周維明苦笑了一下，“您知道我和李先生的關系，我之前想的就是讓他在學校里安安穩穩的教書，可是他志不在此。這些天帶著學生么排練的時候，我都商量他好多次了，但是他堅持就當個客座教授，對于留校的事情，拒絕的很堅定。”

    聽到周維明這么一說，孫一鳴悵然的嘆了口氣。

    因為中風后遺癥顫抖著的嘴唇，嚅動了幾下，才道：“那就盡量和他商量商量，每年...多來幾次榮傳，多給學生們傳授傳授經驗......你現在是校長，這件事情得你出頭啊。維明啊，我老頭子在榮傳呆了二十幾年，地方上都熟悉。如果李老師差的是榮譽，我們就給他榮譽，如果差的是職稱，我們就幫他爭取職稱。人前的事情你做，人后的事情我幫你做。”

    面對孫一鳴的叮囑，周維明深深的點了點頭。

    也就是在這個時候，舞臺上完成了布置。

    《鄉村教師》第六幕“燭光照亮世界”，開始了！

    隨著幕布的緩緩拉開，舞臺上，出現了讓所有觀眾都深吸了口氣的場面！

    整個舞臺的地面和背景，都變成了泛著熒光的白色、

    上面有黑線劃出的整齊方格，仿佛是一個無限廣闊的語文作業本。

    十幾個農村娃，就瞪著眼睛，站在舞臺中間。

    他們中有人蹲下來摸摸地面。
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