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    “我之所以說金光咒即是法術咒語、又是神術咒語，便是因為此咒語既可以向自己內心去發掘力量，也可以向神靈等神圣祈求而獲得力量，東方世界有很多都是這種跨領域或者兼容性的法術，所以大家要提前習慣。”

    說罷約翰用教鞭指點黑板上的內容。

    “下面大家跟著我念一遍，天地玄宗，萬炁本根，廣修萬劫，證吾神通……”

    于是接下來的課就變成了中土小學甚至幼兒園里常見的拼音教學景象，一幫十幾二十歲的學生在跟著講臺上的約翰，一個字一個字的學習讀音。

    在場都是這個時代相對出色的人，雖然這種一個字一個字的單字讀音對習慣了拉丁語系的他們有些繞口，可還是有好幾個天才型的學生第一遍就基本記住了全部一百零四個發音。

    連續讀誦幾遍之后，忽然一個學生舉手提問，得到約翰示意后說：

    “克勞斯講師，請問這個咒語作為一個基礎的咒語，是不是音節過于漫長了？要知道即使很多3環法術，最長也用不了幾十個音節。”

    約翰見到這位身材單薄臉上還帶著眼鏡的樣子，估計就是一位法師型的超凡職業者，于是笑著回答：

    “這位同學提出的問題很關鍵，稍后我也會給大家解釋，現在就先說說這個問題。”

    “其實，之所以會有這樣的疑問，是因為你們對東方大陸的法術理解的還不透徹。神奇的東方法術它們在學習和使用上很多習慣都跟我們成定式的法師法術不同，更類似向神靈祈禱的祝詞，或者德魯伊、薩滿那樣向自然萬物祈求力量的施法方式，相對寬松可以憑借自身感悟而略加改動，但是他們與我們最大的區別則是很多法術咒語都沒有境界或者說等級劃分。”
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