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    我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

    這句比剛剛那句氣勢更足，但同樣陌生。

    百人團(tuán)、點(diǎn)評嘉賓和主持人面面相覷，如果也一個(gè)人覺得陌生，可以說是孤陋寡聞、知識盲點(diǎn)，這么多人，包括點(diǎn)評嘉賓都沒聽過，顯然就不是這能解釋的了。

    林依然說完之后，再次反應(yīng)過來，又忙道歉，想要重說，但想起一句「愿逐三秋雁，年年一度歸」，已經(jīng)被梁楚辭先一步說過。

    她思緒連續(xù)被打斷，終于沒能在倒計(jì)時(shí)結(jié)束前再次想起新的詩句，這一回合落敗，梁楚辭先得一分。

    接下來還有詩詞接龍和超級飛花令兩個(gè)回合，但不論百人團(tuán)、主持人還是點(diǎn)評嘉賓，都不急著進(jìn)行第二回合。

    “實(shí)在太精彩了！”

    夕鈺由衷贊道，跟著百人團(tuán)一塊鼓掌，而后等掌聲稍歇，才問道：“依然我能問一下嗎，你剛剛念了那兩句詩，是你自己寫的嗎？我們和三位點(diǎn)評的老師好像都沒有聽過哎。”

    林依然攏了攏長發(fā)，有些赧然地笑道：“不是我寫的，確實(shí)也不是古詩詞，是我們班上一個(gè)同學(xué)寫的。”

    電視機(jī)前，張守一、方淺雪和張微同時(shí)扭頭看向了張揚(yáng)。

    張揚(yáng)攤攤手，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，表明雖然我是無辜的，但確實(shí)是我寫的。

    電視屏幕中，王朗道：“你還記得整首詩嗎？”

    “記得。”

    林依然略一遲疑，還是答道，“第一首是《詠竹》：雪壓竹頭低，低頭欲沾泥。一輪紅日起，依舊與天齊。是我們詩詞課上練習(xí)時(shí)作的。”

    全場寂然，女孩兒輕柔悅耳的嗓音卻響徹千門萬戶：

    “第二首是考試的詩詞附加題：九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”

    林依然念罷之后，三位點(diǎn)評嘉賓一時(shí)都沒有講話，夕鈺便笑著問道：“第二首沒有名字嗎？”

    林依然笑道：“他說名字就叫《附加題》好了。”

    夕鈺忍俊不禁地笑起來，又道：“這兩首詩都是你同一個(gè)同學(xué)寫的嗎？”

    “是。”

    林依然應(yīng)后，又想了想，還是補(bǔ)充說道：“他是《臨江仙》的作者，還有一首《再詠竹》，曾經(jīng)刊登過《詩詞》雜志正刊上。”

    這次鏡頭給到點(diǎn)評嘉賓、百人團(tuán)選手的時(shí)候，眾人齊齊動容，連素來淡定的夕鈺臉上也露出吃驚表情，問道：“是《三國演義》電視劇的片頭詞《臨江仙》嗎？”

    “是。”

    前面那兩首詞，其實(shí)一時(shí)間許多人都分辨不出好壞，或者覺得不錯(cuò)，但具體到了什么程度，依舊是不清楚的，三個(gè)點(diǎn)評嘉賓雖然有不錯(cuò)的鑒賞能力，但這會兒錄節(jié)目，到底該怎樣說，從什么角度，同樣也拿捏不準(zhǔn)。
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