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    所以，改革這種東西從來都不是一蹴而就的。丹妮莉絲最大的問題就是，她認為憑借無垢者以及自己的龍，能夠輕易的消滅所有的反抗聲音。但是當這些聲音藏在她的民眾中間時，她就沒辦法了。

    蘇源給的意見很簡單。

    “女王陛下，如果你想要擊敗一個舊的制度，建立新的制度。那你首先要扶植一批新制度的受益人。而當這些新的受益人布邊整個階層的時候。不用你出手，他們自然的會去幫你擊垮那些舊制度的受益人。畢竟，沒有什么比利益更動人心。”

    “那些人只是奴隸他們對付不了那些奴隸主的。”

    “說的對。因為舊制度的受益人，在吸收了大量的資源之后，在學識，見識，智謀上都遠遠超過那些奴隸。所以一開始他們是無法對抗的。這就需要女王的扶植了。奴隸們沒有反抗的精神，因為他們大多數一生下來就是奴隸，不知道自己改做什么，不知道自己想要什么。即便是成了自由民，他們仍舊不知道自己該干什么。你需要扭轉這種思想，而這是一個漫長的工作。”

    “如何扭轉呢？”

    “很簡單，教育。你需要重視這個城市中最重要的一群人，那些孩子。你要告訴他們，他們是誰，他們應該做什么，他們應該效忠誰。你要教授他們知識，武藝，你要告訴他們該為誰而戰。而當他們成長起來之后，所有的問題都將迎刃而解。”

    “教育……我們沒有那么多的學士。”丹妮莉絲剛一開口，蘇源就打斷了她。

    “你看，這就是舊制度帶來的問題。所有人都以為只有學士才能夠傳播知識。然而事實上，那些奴隸的孩子，他們不需要學習貴族紋章學，不需要學習貴族禮儀，不需要學習那些亂七八糟家族的歷史。

    他們只需要牢記一種徽章，那就是女王的徽章。只需要對一個人行禮，女王。只需要學習一個人的歷史，女王的歷史。而這些東西，并不需要學士，只要隨便哪一個識字的人，就能夠勝任。

    而這樣做的好處就是，你將以最快的速度，獲得一批絕對效忠的年輕人。這將是你改革的真正力量之源。而當你將新制度徹底推廣開來的時候，就可以開始拓展教育。讓那些擅長武力的孩子，去軍隊服役。讓那些學習知識的孩子，去研究歷史，紋章學，醫學，渡鴉學……而等到這些人成長起來的時候，你就獲得了一個真正的帝國，不可戰勝的，所向披靡的帝國。”


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