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    長跑分為三種跑法，分別是領跑法、跟跑法以及變速跑。

    對自己實力有信心的選手，那自然是采用領跑法，只要從頭到尾領著其他選手跑，可不最后就能拿到第一。

    對自己實力沒信心的選手，則可以采用跟跑法，這樣不會有那么大的精神壓力，也可以節省一些體能，后發制人。

    至于變速跑，則是對對手實力還沒太摸清，采用的一種靈活的跑法。

    眼下參賽的都是爭強好勝的年輕人，誰都覺著自己比別人強，所以各個都想領跑。

    易敦也不例外，他自忖自己的實力比之對手要強出一個檔次不止，這種情況下要是跟跑的話，很容易跑出比較垃圾的成績來。

    跟著弱雞選手的速度跑，上哪能跑出好成績來……

    大家都想領跑，競爭自然無比激烈，所有人都朝著內沿切線硬擠過去。

    此時此刻，易敦那雄壯的身板在搶位中產生了奇效，幾名有意競爭領跑地位的田徑班學生，全都沒搶得過重裝坦克一般的易敦，讓易敦一馬當先沖在了前排。

    拿到了領跑地位以后，接下來的事情就容易多了，易敦唯一需要做的就是一直保持領先，直到跑完這五千米。

    三步一呼，三步一吸，易敦慢慢調整自己的呼吸節奏。

    第一圈四百米跑下來，參賽選手差距不算很大，易敦雖說處于領跑位置，但是領先第二名也不過只有三五個身位的距離。

    田徑班學生不以為意，只以為易敦是那種長跑愣頭青。

    這種開局不要命的瘋跑，而后越來越跑不動的愣頭青，他們見多了。

    可三圈跑下來以后，這些田徑班學生心中有些打鼓了。

    因為正常情況下，愣頭青在跑完前面兩三圈以后，一般都會喪失掉領跑地位。

    而眼下的易敦卻是優勢越來越大，原本只領先第二名區區三五個身位的距離，三圈跑完以后，現在已經領先到了接近百米的距離！

    排名第二的選手，不是不想緊跟易敦的腳步，可奈何就是跟不上。

    拼了命不計體能消耗的話，倒也不至于被易敦拉開這么多，可真要是真這么做的話，他感覺自己絕對會節奏大亂，可能最后跑出來的成績遠遠達不到自己的真實水平。

    無奈之下，眾人也只能看著易敦一騎絕塵……

    眨眼間一半賽程跑完，易敦的領先優勢已經是越來越大，領先了第二名足足半圈的距離。

    看臺上的女生們歡呼的更熱烈起來，全場響徹著易敦的名字。

    校長羅建軍滿臉笑意，看來自己之前的判斷一點都沒錯，招進易敦果真是賺大發了。

    ……

    賽道上的易敦越跑越興奮，一馬當先保持著絕對的領先。
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