第(1/3)頁(yè) 欲算金蟬，當(dāng)用何計(jì)？ 自是先調(diào)蟬離山、誘蟬入陣、限蟬神通，再示蟬以弱、攻蟬不備，暴起發(fā)難、揚(yáng)蟬骨灰。 李長(zhǎng)壽明白，這是自己朝著兜率宮進(jìn)軍的關(guān)鍵一戰(zhàn)！ 但有一說(shuō)一，若讓李長(zhǎng)壽此時(shí)與金蟬子‘偶遇’，正面對(duì)決，李長(zhǎng)壽自不是金蟬子的對(duì)手。 無(wú)他，修行各方面的積累相差太多。 斗法神通、應(yīng)變速度，今日的李長(zhǎng)壽與金蟬子相比，存在著相當(dāng)大的差距。 但李長(zhǎng)壽深刻明白‘變通’的重要性，絕不會(huì)硬撐面皮，真的去死磕六翅金蟬。 戰(zhàn)力若不夠，算計(jì)趕來(lái)湊。 搞一點(diǎn)陣法，加億點(diǎn)計(jì)謀。 道門大師兄保駕護(hù)航，先天至寶親來(lái)護(hù)身，李長(zhǎng)壽其實(shí)已立于不敗之地。 而他需要思考的，就是如何‘困蟬’、‘破防’。 大法師也擔(dān)心李長(zhǎng)壽一不小心被金蟬反殺，這次也是毫不吝嗇。 在他們?nèi)ノ骱２贾寐穹r(shí)，大法師針對(duì)金蟬子的神通，給了李長(zhǎng)壽克敵制勝的三樣助力： 【水火歸元陣】——用以封鎖乾坤； 【九靈玄氣陣】——用以困住金蟬子，破其極速； 以及兩顆九轉(zhuǎn)金丹。 大法師自身也沒(méi)什么靈寶，畢竟能隨時(shí)借用太極圖、玄黃塔、風(fēng)火蒲團(tuán)、離地焰火旗等諸多人教重寶…… 沒(méi)辦法，李長(zhǎng)壽暫時(shí)還不是正式會(huì)員，只能蹭一蹭正式會(huì)員給的體驗(yàn)卡了…… 待大法師憑空揮袖，親手布置好兩座大陣，并按李長(zhǎng)壽要求的那般，將這兩座大陣隱藏于西海與西牛賀洲交匯之處的一片荒蕪山林…… “長(zhǎng)壽，接塔！” 玄都大法師輕喝一聲，掌托那尊天地玲瓏玄黃塔，輕輕一推，將寶塔送到了李長(zhǎng)壽頭頂。 這三寸高的小塔周遭玄黃氣息撒落，又照射出七彩霞光，將李長(zhǎng)壽渾身上下包裹。 極品防御靈寶，天地間最強(qiáng)的那批寶物之一，天地玲瓏玄黃塔！ 就這般，落在自己頭頂了！ 這一瞬！ 李長(zhǎng)壽感覺(jué)到了一種溫暖，一種安心，一種難以言喻的……感動(dòng)！ 弟子長(zhǎng)壽，愿為人教奔波操勞，有限度的灑熱血！ 寶塔輕輕震鳴，李長(zhǎng)壽心底泛起了少許感悟。 仿佛這塔在與他對(duì)話，在鼓勵(lì)他、安慰他，讓他挺起胸膛，勇敢面對(duì)未…… ‘想啥呢？趕緊的！放開心神，讓本塔把你元神也護(hù)上?！? 呃？誰(shuí)在說(shuō)話？ 李長(zhǎng)壽眼一瞪，仰頭看著頭頂這尊小小的寶塔。 寶塔周遭光亮似乎在有節(jié)奏的閃爍，一縷縷溫暖的氣息在李長(zhǎng)壽體內(nèi)游走，讓他仙力都變得清澈了少許。 一旁玄都大法師負(fù)手而立，笑而不語(yǔ)。 就聽，那不辨男女、但卻顯得有些粗獷的嗓音，在李長(zhǎng)壽心底繼續(xù)響起，并喋喋不休…… 這嗓音用的，竟還是李長(zhǎng)壽上輩子較為熟悉的地方口音。 ‘這咋還心境動(dòng)蕩上了？ 咱是老爺賞給你臨時(shí)用用，別以為就這點(diǎn)道行就能駕馭咱了。 你身為人教弟子就該有點(diǎn)人教弟子的亞子，心境波動(dòng)成這樣子像什么話？哪旮沓混出來(lái)的？ 今天本塔護(hù)著你，還能出啥事不成?。? 誅仙劍陣不來(lái)，盤古幡不啟，誰(shuí)要是能傷了你，本塔把名字倒過(guò)來(lái)寫信不信？ 你說(shuō)你，都混到被老爺這般關(guān)照，快成老爺?shù)牡茏恿耍€沒(méi)點(diǎn)人教高手的風(fēng)范，人教這點(diǎn)面皮啊，都被你丟盡了！ 你說(shuō)說(shuō)你，腰桿挺直點(diǎn)行不行。 ……’ 李長(zhǎng)壽額頭掛滿黑線，扭頭看了眼大法師。 大法師轉(zhuǎn)過(guò)身去一陣聳肩，卻未真的笑出聲來(lái)。 大法師道：“長(zhǎng)壽，對(duì)前輩要尊敬?！? “是，”李長(zhǎng)壽恭敬地答應(yīng)了聲，對(duì)著頭頂?shù)奶斓亓岘囆S塔深深一拜，隨后便放松心神。 這小塔緩緩下沉，自李長(zhǎng)壽頭頂，沉入了他道軀之中。 此時(shí)，玄黃塔依然在瘋狂輸出： ‘這就對(duì)了嘛，本塔是靈寶，懂什么是靈寶嗎？懂什么是玄黃氣息嗎？ 不懂吧，來(lái)，本塔跟你慢慢講。 這個(gè)要從開天辟地前說(shuō)起……’ 李長(zhǎng)壽：…… 大法師笑道：“靈寶若是靈性充足，自是能跟執(zhí)掌者交流。 老師的這些寶物，平日里都在老師身邊悶的久了，跟老師交流也都被老師拒絕，所以顯得話多了些?！? “大法師，”李長(zhǎng)壽有點(diǎn)小慌，“為何弟子聽到了一些……奇怪的口音？” 這個(gè)問(wèn)題，李長(zhǎng)壽心底得出了答案。 第(1/3)頁(yè)