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    大一新生們當(dāng)然也要參加軍訓(xùn)。

    不過他們照例是在美院校內(nèi)，而且只要有點(diǎn)空閑時(shí)間，都會(huì)急不可耐的往校門對(duì)面的大美社辦公室去湊熱鬧。

    這種感覺比上一屆的新生更加迫切。

    當(dāng)職業(yè)教育部的十六七歲少男少女們把化個(gè)美美妝、摸兩把方向盤當(dāng)成目標(biāo)的時(shí)候，這些跟隨大美生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年的大一新生，無比清楚自己想要什么。

    上一屆的師兄師姐們居然都能買車了！

    看看大家隨手拿著的手機(jī)、用的電腦，全都是自己掙的。

    這種經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的感覺就是最好的原動(dòng)力。

    而且看看他們?cè)陔娔X前的駕輕就熟，讓這些新生無比向往自己也能趕緊參與進(jìn)去。

    去年就一直聽說，只要有能力就能找到活兒。

    不是有好多人高考完了就跑過來幫忙嗎？

    還有些膽大的得知消息，厚著臉皮也跟著去了219藝術(shù)度假村工地。

    所以已經(jīng)有些人脫穎而出，知道整個(gè)大美社在忙什么，知道自己能幫上什么了。

    就像他們和職業(yè)教育部的那些年輕人拉開了人生起跑線，在大一新生內(nèi)部也不知不覺的拉開距離。

    但這一屆足足有一千四百多人，加上之前的學(xué)生，已經(jīng)有三分之二的蜀美學(xué)生是大美社成員。

    這時(shí)候萬(wàn)長(zhǎng)生已經(jīng)成了不折不扣的學(xué)生領(lǐng)袖。

    他要做出點(diǎn)什么決定，在學(xué)生中得到的擁護(hù)，肯定比趙磊磊更有號(hào)召力。

    所以這種情況下，國(guó)畫系書法篆刻教研組組長(zhǎng)，青年教師蘇沐楠忽然提出應(yīng)該為繪畫專業(yè)和設(shè)計(jì)專業(yè)兩大類別的學(xué)生，分別開放跨類別選修課。

    緊接著這個(gè)倡議書由學(xué)生會(huì)協(xié)助在全校學(xué)生中間進(jìn)行問卷調(diào)查，迅速達(dá)成超過三千人的贊成簽名，然后一起“遞交”給院長(zhǎng)辦公室跟市高教委。

    這事兒吧，大家做得也太肆無忌憚了，從蘇老師提出方案倡議書，到完成簽名，不過半天的時(shí)間……

    好歹也做做樣子，別搞得像是暗箱操作似的。

    可蜀美所有的學(xué)生都笑成一片，特么誰(shuí)不知道這事兒是萬(wàn)長(zhǎng)生在背后操控的呀。

    又有誰(shuí)不知道申申和萬(wàn)萬(wàn)是過命的交情，她的事就是他的事。

    到底背后是萬(wàn)萬(wàn)發(fā)起，還是申申發(fā)起那都不重要了。

    重要的是這事兒再次彰顯了整個(gè)大美社的團(tuán)結(jié)一致。

    其實(shí)簽名幾乎是在學(xué)生中間全面通過，無論是不是大美社的成員。

    蘇老師做（chao）的倡議書非常完整，全年學(xué)生課時(shí)數(shù)據(jù)是多少，目前蜀美兩大類的學(xué)生人數(shù)比例逐年變化是多少，原因是什么，逐年來美術(shù)生畢業(yè)以后的就業(yè)情況又是怎么樣，詳細(xì)的數(shù)據(jù)表明了繪畫類的美術(shù)生還是很需要有一技傍身的，而設(shè)計(jì)類美術(shù)生當(dāng)中又有多少人具有很高的繪畫天賦，卻不得不為了適應(yīng)市場(chǎng)而放下畫筆，所以在美術(shù)學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行跨類別選修的意義是如何如何的具有可操作性，目前國(guó)內(nèi)幾大美術(shù)學(xué)院分別又是怎么在操作這事兒的。
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