第(1/3)頁(yè) 萬(wàn)長(zhǎng)生線描,在這個(gè)時(shí)候,都沒有自己小伙伴那么強(qiáng)的表演性。 哪怕萬(wàn)長(zhǎng)生抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì),在嘗試自己那種用佛像、飛天的線條造型方式,來畫現(xiàn)代穿著打扮,長(zhǎng)相更是異域情調(diào)的貝赫耶。 普通初中生哪里看得懂他這點(diǎn)藝術(shù)追求,哪里明白他的藝術(shù)探索? 哪怕這已經(jīng)是精品級(jí)的線描展現(xiàn),可中學(xué)生們的目光都集中在其他人畫面上。 用星空和朝霞表現(xiàn)了色彩絢麗的女生,其實(shí)已經(jīng)有豐富的藝考生教學(xué)經(jīng)驗(yàn),說完自己的話,就退到邊上。 馬振宇他們拿著好幾部有減震器的手柄在分別為大家拍攝,這會(huì)兒她還來得及給個(gè)調(diào)皮的笑臉。 可畫完了,震撼也就過去了。 中學(xué)生們難免把注意力放在那個(gè)不聲不響拿著畫筆在白紙上畫膠水的男生身上,因?yàn)樗漠嬅嫔弦黄咨裁炊紱]有,畫來畫去都是那種樣子,到底在做什么呢? 而用黑色顏料把畫布搞得亂七八糟的家伙這會(huì)兒開始在上面用淺咖啡色的色粉筆作畫,從黑色底子上面提煉出來貝赫耶那甜美又成熟的造型。 很快有種驚艷的味道出現(xiàn)。 可是第一次嘗試表演性繪畫的幾個(gè)家伙,最后看起來只有那個(gè)女生成功了。 因?yàn)榘ㄈf(wàn)長(zhǎng)生在內(nèi),他們都沒有在林楚妮的化妝表演完成前收工。 搶不過她的風(fēng)頭。 如果沒有旁邊的化妝,那個(gè)畫膠水的家伙只要最后把深色粉末朝著畫面上一撒,剪影的女生像絕對(duì)有突如其來的震撼效果。 而黑色亂糟糟畫布上那種變廢為寶的戲劇性肯定也足夠吸引人。 偏偏林楚妮他們的化妝出效果了…… 這種學(xué)校講臺(tái)沒有復(fù)雜的燈光設(shè)施,可那個(gè)淺綠色外套的女孩兒臉上,已經(jīng)仿佛自帶柔光燈一般,逐漸變得明艷可人! 同樣也是一個(gè)主打頭發(fā),一個(gè)主打妝容。 頭發(fā)那個(gè)簡(jiǎn)單的把這女孩兒的一頭青絲做到一邊,帶出尾端大波浪的變化,但在發(fā)根部分非常精細(xì)整齊,仿佛側(cè)分的長(zhǎng)發(fā)已經(jīng)帶著成熟的嫵媚氣質(zhì), 而負(fù)責(zé)妝容那個(gè),在短短的這點(diǎn)時(shí)間里面,美白高光,眼影畫眉,提煉出五官優(yōu)點(diǎn)之后,淡淡的一點(diǎn)紅唇。 這女孩兒臉上原有的瑕疵或者精氣神不足,全都得到調(diào)整改變。 加上她自身原有的那點(diǎn)自信,整張臉都仿佛綻放著光芒。 下面的中學(xué)生,哪怕校規(guī)不允許他們帶手機(jī),可這會(huì)兒當(dāng)著校領(lǐng)導(dǎo)和老師,還是沒忍住掏出藏起來的手機(jī)拍照! 想記錄下這種驚人的變化。 也許這是他們第一次體會(huì)到,美麗可以層層遞進(jìn)。 本來覺得已經(jīng)夠漂亮的同學(xué),還可以變得更加漂亮。 甚至可以跟臺(tái)上漂亮大姐姐媲美的感覺! 接著還發(fā)出了一連片難以抑制的驚呼! 又有些隱藏的手機(jī)被摸出來了,還好,這會(huì)兒,連校領(lǐng)導(dǎo)和老師們也都在拿手機(jī)拍攝! 第(1/3)頁(yè)