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    少年，才是一個國家的希望。

    如果他們朝氣蓬勃，他們就會給這個時(shí)代帶來無盡的創(chuàng)造力。

    但同樣無窮盡的精力旺盛，如果配搭上消極灰暗的暴戾。

    那就會給社會帶來巨大的毀滅。

    而文化，就是用來影響少年們的存在。

    因?yàn)殡S著知識水平的普遍提高，再用簡單的說教跟打雞血已經(jīng)無法糊弄了。

    總不能再到廣闊天地去鍛煉一回吧。

    這也是為什么大學(xué)生往往是各種思潮的主力。

    但顯然眼前這些大學(xué)生堪稱典范。

    很快在各工作室主管的帶領(lǐng)下，分別投入到各自工作序列。

    開始熟悉國家大劇院后臺的各種設(shè)備情況。

    他們不是要接管使用，而是了解這個代表國內(nèi)最頂尖劇場水準(zhǔn)的設(shè)備，能做到什么樣的效果。

    如果說隨便什么地方的團(tuán)隊(duì)，來到大劇院后臺，想進(jìn)入這些各部分，恐怕都會被這些資歷甚高的最頂尖各部分舞美師傅抗拒打擾。

    有沒有資格來碰老子的東西啊？

    莫挨老子！

    爬遠(yuǎn)些！

    偏偏有老雷帶隊(duì)，更主要是這些孩子全都來自平京戲劇學(xué)院，基本上都是他們的師弟師妹，甚至未來就是要從中挖掘接班人的自家人啊。

    一個個笑得跟什么似的，還得隴望蜀：“來了幾個？五個？咋不多來點(diǎn)人，看什么看，全都叫進(jìn)來啊，免得我還要說兩遍……”

    “十三個，哈哈，站一排叫師哥！呃……乖，哈哈哈……”

    事實(shí)證明這家伙低估了現(xiàn)代年輕人的不要臉，叫爸爸都可以！

    其樂融融！

    說起之前的舞臺設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)更是不屑一顧：“都是些特么什么玩意兒，來看看師哥這個好寶貝……”

    “來來來，跟著我把這些東西熟悉下，上手啊！對對對，燈光編程學(xué)到哪里了，組合呢？給師兄表演下……”

    平戲的作為技術(shù)性力量。

    那清美的就主力負(fù)責(zé)畫面設(shè)計(jì)吧。

    最關(guān)鍵是還得騰出人手來跟江州那邊銜接，那邊才是仿佛作弊器一樣的龐大工廠存在。

    只要這邊拿定方案，立刻就能展開分解，看似兩三個小時(shí)的過程，需要有數(shù)十上百個節(jié)點(diǎn)，實(shí)際上能夠分?jǐn)偟礁鱾€組別的可能就一兩分鐘甚至十來秒！

    人海戰(zhàn)術(shù)，才是萬長生的絕殺。

    時(shí)間不夠嗎，這里有的是人堆積。

    甚至還能分班部分人手到明天白天的工作時(shí)間去接力。
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