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    指著的就是秦叔寶那張門神畫。

    所有人都驚訝了，萬長生也有點訝異：“沒錯，就這一張是我畫的。”

    其他人連忙東張西望的對比，起碼這棟倉庫四個角，四條紅色柱頭上的武將造型，哪怕能知曉神荼、郁壘和秦叔寶、尉遲恭不過是前后兩代不同的門神象征，也看不出來有什么特別的區分啊，色彩類似，畫法風格都一樣。

    荊大家笑著指秦叔寶柱頭角落上有個印章！

    這是他的老本行啊：“門神多半都有個印章落款，其他所有印章里面的篆書，都是從網上抄的字拼湊起來，只有這秦叔寶仨字，帶著碎刀徐進的意趣，明白嗎，哪怕是畫的，只有懂篆刻的人，才會下意識的畫出刀法痕跡……而且他們都是跟著你畫的這柱子吧。”

    萬長生也服氣：“對，以前我也沒有接觸過涂鴉藝術，我們蜀川美院的街道墻面上早就畫了很多涂鴉，我剛開始看見還覺得很不習慣，亂糟糟的不舒服，但這次看見這么多不同風格的涂鴉，表達了各種創作者的情緒跟看法，有點理解了，所以試著把我們傳統的東西加進去，就像這建筑，有了四個柱子定下大概的方向，整體感覺就沒那么亂。”

    沒想到荊大家居然轉頭看關老太：“您說呢？我就是個刻章摹印的，還沒這么高的覺悟。”

    關老太身體有點后仰，應該是帶點驕傲的氣勢吧：“孩子這話說到我心坎上了，他們美院外面街上墻上搞那些臟兮兮的畫，我一直都覺得不像樣子，但這么一解釋，我就明白來龍去脈了，藝術家的創作固然有道理，但既然公之于眾了，那就要考慮到社會反響跟社會效應，就得有這樣高屋建瓴的方向。”

    萬長生終于從師娘的穿著，說話語氣態度，看到些影子，比茍教授還居于高位的影子。

    他就不說話了，只領著旅游團參觀建筑內部，扶著關老太提醒注意地上：“安裝完畢，地上澆滿環氧樹脂自流平的地面，幾天干透了就能用，一部分學生就會轉過來上課，這里整個一層大廳能容納八百名學生，擠擠，一千人都行，上面那些小教室，兩三百人是夠的，主要就分科了，舞美專業，雕塑專業，包括未來的篆刻課程，都是分別在上面小教室授課。”

    國畫系的老師驚訝了：“萬長生，你這是在搞小美院分專業么？”

    說得好像萬長生要自立山頭搞分裂似的。

    萬長生笑：“只是一點點興趣課程……走吧，順著這邊公路走上去，到現在的培訓校內看下，就明白這種感覺了。”

    出來時候他還指著旁邊陡峭的懸崖：“未來有必要再這樣修個觀光電梯之類的上去，就只有幾十百來米的距離到宿舍了，不過年輕人好像就是應該多運動下……”

    幾位中青年已經把車都開過來了，所以還是坐車到文創園車庫，這時候又回到空空蕩蕩幾輛車的狀態。

    萬長生不禁想打車庫的主意，這空著多可惜啊。

    眼前還是帶著貴賓們到教室參觀吧。

    果然，推開門教室門，因為實在是空間擁擠，原本容納一兩百人的教室，坐了怕有三四百人！

    藝考生們換個水，都好像春運提著行李踮著腳尖在人堆里面小心翼翼。

    看著挺慘的。

    幾乎所有人，包括國畫系的系主任都有點震撼。

    美術學院內部是絕對看不到這么多人坐在一起畫畫的場面，這里有。
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