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    許橈都來(lái)興趣了：“那就一起，你這不是有雕塑臺(tái)嗎，搬過(guò)去我做泥塑，你做雕刻，我們同時(shí)展現(xiàn)一個(gè)形象，但卻采用的是完全不同途徑，怎么樣？”

    相比談生意賺錢(qián)，郭槐生終于歡暢的哈哈笑起來(lái)：“對(duì)！這才是我要的競(jìng)爭(zhēng)比拼，來(lái)，做個(gè)菩薩頭，就按照我們今天跟人談的做，好不好？”

    許橈摩拳擦掌：“雖然沒(méi)有萬(wàn)師弟熟悉，但我還是很有信心的，走走走……”

    說(shuō)著就搬那鐵架子，萬(wàn)長(zhǎng)生趕緊伸手協(xié)助，堂堂系主任就搬塊印章石了。

    三人再走進(jìn)教室里面。

    這下迎來(lái)的就是數(shù)百雙好奇熱切的眼神。

    許橈低聲給萬(wàn)長(zhǎng)生感嘆：“做了七年的雕塑，還是第一次在這么多人面前做，忽然有點(diǎn)興奮。”

    萬(wàn)長(zhǎng)生也知道這種感覺(jué)：“是，同樣的事情做太久，有時(shí)候就變成了重復(fù)的工作甚至煎熬，但換個(gè)新環(huán)境新形式也許就能激發(fā)點(diǎn)新鮮感受，我這打石頭的費(fèi)力些，就馬上開(kāi)始了哦？”

    許橈嘿嘿笑兩聲：“不急不急，磨刀不誤砍柴工……”

    他真是不急，就像他開(kāi)車極穩(wěn)的風(fēng)格一樣，摸出自己的手機(jī)開(kāi)始搜索菩薩頭的造型圖片，等待圖片刷新或者思考的同時(shí)，從架子下面保鮮膜里，挖出幾大塊塑泥，嫻熟的朝著雕塑臺(tái)上的固定骨架堆砌。

    萬(wàn)長(zhǎng)生沒(méi)有雕塑臺(tái)也無(wú)所謂，他都這樣雕刻?hào)|西多少年了，隨便找把椅子坐在上面，懷抱暖水瓶大小的長(zhǎng)方體印章石，就用自己做的鏟刀，用鐵塊當(dāng)做榔頭敲擊尾部，開(kāi)始大刀闊斧的切削！

    藝考生們什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面。

    完全和他們強(qiáng)化培訓(xùn)截然不同的藝術(shù)創(chuàng)作場(chǎng)景。

    轟然起身想圍過(guò)來(lái)。

    陸濤和幾個(gè)正在這邊協(xié)助上課的助教新生，連忙要大家都保持秩序。

    一場(chǎng)雕塑系研究生和剛剛把腳伸進(jìn)去的新生之間比拼，開(kāi)始了。


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