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    想起來倒水招呼，萬長生已經擺手了：“大家隨便坐著靠著吧，我有幾個事情要跟大家聊聊，第一件事，就是曹老師非常信任我，讓我在讀大學的同時，試著幫忙把大美培訓學校的教學管理工作給帶起來……”

    為了讓大家都輕松些，萬長生盡量隨意的坐在面前的桌子角上，其實他沒想到這種動作蠻契合當前那些it公司老板的做派，穿得普通，和員工打成一片的樣子。

    大家再次歡呼鼓掌，但是不意外。

    萬長生去年就在給大家上課，本來就掛著教務主任的頭銜，這有什么稀罕的。

    萬長生也沒想說自己就校長了：“大家還記得去年那位教色彩的金牌導師蘇老師嗎？”

    在所有人記憶猶新的點頭時候，他解釋：“今年這四五個月的專業強化期，蘇老師同等水平的一批老師將持續過來給大美培訓班上課，最大限度的提高我們這邊的教學質量！”

    大一新生們轟然，蘇琦冬是什么水平，他們清楚。

    在藝考圈子里面這種金牌導師都是蜻蜓點水一般沾一下就走，顯得特別珍貴。

    現在居然要改成日常每天都有的水平？

    辦公室主任也聽見嚇著了，一方面是價錢，另一方面就是那現有的老師怎么辦？

    剛才萬長生就在想這個：“陸老師、范老師他們就要作為真正的教務主任，專門負責整體教務工作了，因為今年現在已經有四百多名藝考生進入大美培訓學校，我這個暑假也到好些華東地區的美術班巡講過，對那種導師面對幾百上千人規模的上課方式有點新的想法，那就是導師在上面講，下面需要每五十到一百名學生，有個助手教導?！?

    大家都是美術生，瞬間明白。

    萬長生對這邊上速寫課的時候就這樣，三百來人，他基本上除了自己示范，很難一個個去指導，最多只能找比較典型的優缺點來評講。

    但美術班其實最好還是，三五十人有個老師轉悠著手把手的指導，因為每個人的問題難點都不同，人太多了再好的老師也照顧不過來。

    而且這個助教，恰恰就最適合這幫大一新生了：“哈哈，你是要幫我們找個勤工儉學的機會么？”

    萬長生也承認：“這個費用不會很高，因為全程請這么貴的金牌導師，壓力已經很大了，所以我只能打著請你們來增加教學經驗的厚臉皮說法，這個暑假有辦過班的盡量抽空來幫幫忙，大家輪流嘗試下，然后到了寒暑假，我們再回到各自地方辦收費的少兒培訓班，培訓學校這邊提供正規的手續，不會再出現付仕亮他們被取締的事情……”

    他還沒說完呢，眾人已經七嘴八舌的開始搶名額：“說錢就有點不親熱了，萬萬你自己都不是為了賺錢，我們怎么好意思呢，黃敏，還是你來排個表吧，大家盡量都有機會來跟著金牌導師學東西啊，這種機會這么難得！”

    人多力量真的大。

    萬長生好像也意識到了，今年大一新生，有二十分之一都是自己的人！

    如果這種事情延續下去，兩三年以后！

    那畫面簡直不要太美！

    學生中的實權領袖么？


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