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    大美時(shí)代正文卷164、堅(jiān)定和不定，思辨和思變最近有點(diǎn)順風(fēng)順?biāo)娜f長生，忽然有種被打了一悶棍的感覺。

    他剛覺得藝術(shù)有點(diǎn)不過如此的時(shí)候，又有人給他展現(xiàn)出另外一片意想不到的天空。

    而且還來自于費(fèi)雪雁這個(gè)，他一直認(rèn)為沒啥天賦，不說俯視，起碼也是差很遠(yuǎn)的女徒弟。

    已經(jīng)讀完標(biāo)準(zhǔn)的美術(shù)學(xué)院生涯，還有交換留學(xué)經(jīng)歷的過來人，視野肯定比這時(shí)候的萬長生要寬廣深邃些。

    吳老師還笑起來：“這時(shí)候終于能現(xiàn)你還是個(gè)大男孩了，老蘇把你形容得成熟穩(wěn)重，跟個(gè)中年人似的，剛見面我都以為你是大叔范兒呢。”

    萬長生自嘲：“可能是一直待在畫室，還有就是接受那些傳統(tǒng)思想比較多，有點(diǎn)假裝老成，其實(shí)遇見你這樣真懂的就露餡了。”

    吳老師搖頭：“我算什么懂，你我都清楚，天賦才是這個(gè)行當(dāng)?shù)纳舷蓿冶绕胀ㄈ丝隙ǘ嘈├L畫天賦，但藝術(shù)造詣就未見得了，只是熟讀唐詩三百，不會作詩也會吟，這其中也有些一開始路子走偏了的問題，你不一樣，有扎實(shí)的傳統(tǒng)基本功，還有敏銳的學(xué)習(xí)能力，老蘇對你學(xué)西洋古典技法的進(jìn)度說過好多次了，但這位小妹妹的學(xué)習(xí)方式可能就不太一樣了。”

    萬長生不在乎錢：“直接送到國外去留學(xué)？”

    埋頭在自己手機(jī)上找尋美食的賈歡歡終于聞言抬了下頭，好奇。

    徐朝暉吃驚，到現(xiàn)在為止，兩個(gè)徒弟沒給萬長生交一分錢的學(xué)費(fèi)，時(shí)不時(shí)還跟著蹭吃喝，這回出來更是全都包了。

    已經(jīng)覺得天底下哪有這樣的師父。

    還有更離譜的瘋狂舉動？

    費(fèi)雪雁卻仿佛在說別人，只等著聽解釋，很專注的那種。

    好在吳老師搖頭：“我不是說考藝術(shù)院校完全不需要畫畫技巧就是絕對正確的，西方之所以做當(dāng)代藝術(shù)可以不需要繪畫功底，是人家的人文歷史一脈延續(xù)下來走到今天這個(gè)樣子的，西方當(dāng)代藝術(shù)背后是基于西方社會學(xué)和哲學(xué)，還有社會歷史影響，譬如二戰(zhàn)傷痕、越戰(zhàn)反戰(zhàn)、享樂主義等等思潮下的結(jié)果，我們中國人去生搬硬套的模仿，真以為把一堆破爛堆起來就是藝術(shù)，脫了衣服滾墨汁就是藝術(shù)，那才是瞎扯淡。”

    萬長生懂了，他突然迫切的想去讀美術(shù)學(xué)院，因?yàn)橹挥性谀菢拥乃囆g(shù)殿堂，才能讓自己大量學(xué)習(xí)這些以前從沒思考過的東西：“先探尋我們自己本來的歷史和美學(xué)，再去研究結(jié)合人家的東西？”

    比萬長生大七八歲的吳老師點(diǎn)頭：“所以老蘇說你跟我們不一樣呢，我們都是在應(yīng)試教育中有點(diǎn)失敗，或者天賦只夠沖到這個(gè)地步，自成一派、獨(dú)樹一幟是做不到了，成名成家也很難，但你有可能性……簡單的說吧，我們現(xiàn)在所有的藝術(shù)架構(gòu)是蘇聯(lián)模式，一切都源于巨大的歷史斷層，藝術(shù)自信缺失以后全盤學(xué)習(xí)蘇聯(lián)模式，實(shí)際上蘇聯(lián)模式也是人家歷史文化沉淀的結(jié)果，造成我們現(xiàn)在中不中、洋不洋、蘇不蘇的尷尬局面。”

    語氣有點(diǎn)悲觀，還帶點(diǎn)嘲諷。

    可人和人就是不一樣的。

    同樣的困局，在有些人看起來是一地雞毛的亂七八糟，萬長生的角度卻是：“哦？不破不立，這不正是個(gè)重建的機(jī)會么？”
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