155、明當渡京水,昨晚猶金谷-《大美時代》
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這也太秀了。
大家都是先進,可所有人都是帶著成績來的,萬長生卻在現炒現賣的出成績!
這整整一天的活動中,幾乎所有人都在問萬長生那是你么?
明明都看見電視上的韓系小眼睛,明明也知道萬長生在參與那個劇的改動,所有人還是忍不住要確認下。
但實際上萬長生很清楚,電視里面沒能呈現出現場的那種震撼效果。
眼前不過還是因為宣傳的名氣,讓人趨之若鶩的名聲。
萬長生在各種書上讀過的名利,現在終于有了最直觀的感受。
上午參觀青年學生活動基地、吊唁英雄紀念碑的時候,帶隊的工作人員,比較少看見的接洽官員,都找萬長生詢問關于這個話劇排演的事情。
一直隨隊采訪的記者媒體,肯定也對萬長生做了單獨專訪。
這種訪問,等下午三點抵達青年表彰大會的巨大會議廳時候,達到了高潮。
真是長槍短炮的一堆高高低低攝影攝像鏡頭堆成了一堵墻,青年學生穿著各自民族服裝、比較莊重的西裝、學生裝、夾克,開始列隊入場。
萬長生肯定就被要求主力接受采訪。
本來他就屬于比較重點安排的學生,不在會場上發言,也肯定會有這樣的露面機會。
可都架不住熱騰騰出爐的新聞,工作人員給媒體只要一介紹:“這就是昨天在國家大劇院參與了新五四運動劇目編排的年輕優秀學生干部萬長生……”
人家媒體記者馬上就知道點在哪里。
要說萬長生面對這么多鏡頭,密集恐懼癥都要犯了的狀況下,一點不緊張不可能,他畢竟還只是個二十歲的土包子。
但人家提問的記者有經驗,一堆各種麥克風塞到他面前:“能介紹下你是怎么參與這么重要的文藝作品創作的嗎?”
只要具體到事務,腦海里面開始順理成章的展現細節就不會那么緊張了,萬長生也覺得這是個展現青年特色的話題:“我真的只是個普通觀眾,跟隨剛才這些來平京參加大會的同伴們一同前往觀看這幕劇,非常感謝整個劇組團隊給了我這樣一個第一次來平京的蜀川學生機會,能夠跟一群非常優秀的專業人士學習很多以前在學校接觸不到的新鮮事物,起因僅僅是因為我在劇場隨手畫了張這樣的速寫……”
掏出速寫本的萬長生,總算開始對答如流。
有攝影師還在鏡頭外使勁示意,萬長生應該把速寫本拿在臉旁邊介紹,方便畫面同框。
他沒想過這些畫面會給自己帶來什么,更想傳達的是:“如果我們擁有一技之長,在很多時候才會被機會青睞,這恐怕也是素質教育的意義……”
這樣人家自然又會要求他對自己做介紹。
來自蜀川寧州二中的美術復讀生,在藝考的同時,更想帶動美術生們盡量考上更好的學校,帶來對大家人生的改變。
萬長生是這么想的,但有些詞語基本上都是采訪記者幫他組織了。
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