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    言歸正傳，一陣寒暄過后，將臣話入正軌：“二位方才大致看了一下我天神教，認(rèn)為怎么樣？認(rèn)為我天神教為什么一直發(fā)展不起來？”

    胡二干咳兩聲道：“稟教主，我二人不才雖沒有深入了解但也看出個大概，圣教這是缺少人才。我們那個世界的人都知道人才是第一生產(chǎn)力。神教眾弟子雖然人數(shù)不少但可以看得出很少有人能夠修煉脈術(shù)，都是一般的普通人，拉出去很難有戰(zhàn)斗力。而培養(yǎng)人才需要的便是教育，教育是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，只有搞好了教育，人才才源源不斷供應(yīng)，人才多了戰(zhàn)斗力當(dāng)然頑強(qiáng)。”

    “雖然好多詞語是我們第一次聽到，但大致能明白你的意思，真是聽君一席話勝讀十年書啊！”姚護(hù)法說罷，眾人紛紛點(diǎn)頭應(yīng)和。

    將臣皺了皺眉道：“這我知道，可我圣教缺少脈術(shù)功法，也缺少師父，神殿里會脈術(shù)的弟子平日里忙都忙不過來，哪有時間去教授其他人？”

    胡趙二人對視一眼，趙志國道：“所以教主早就有了主意。”

    將臣點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的，我看中了你們的科技，我要學(xué)習(xí)你們，只是不知道你們是如何培養(yǎng)技術(shù)人才的？”

    胡二哈哈一笑道：“我們那邊首重教育，提出教育興國戰(zhàn)略，在教育方面設(shè)教育部，下面分設(shè)小學(xué)，中學(xué)和大學(xué)，分別學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容，由淺入深學(xué)習(xí)理論知識。在中間穿插實(shí)踐課程，讓學(xué)子理論與實(shí)踐相結(jié)合，成為各行各業(yè)需要的人才。等人才畢業(yè)后我們還會培養(yǎng)研究生用來研究科學(xué)技術(shù)。”

    眾人紛紛點(diǎn)頭，將臣則有些顧慮：“可是我們并不想放棄脈術(shù)，修行脈術(shù)是需要很長時間的，這又當(dāng)如何解決？”

    “關(guān)于這個問題我們可以照搬大荒國的經(jīng)驗(yàn)，對于各位弟子進(jìn)行測試，選擇能夠修行的靈體集中培養(yǎng)脈術(shù)，選擇不能修煉的編入學(xué)堂學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，最后編入軍隊時，分成脈術(shù)軍和普通軍，脈術(shù)軍以脈術(shù)為攻擊手段，而普通士兵則操作科技武器。到時人盡其用都是強(qiáng)大的戰(zhàn)士，那戰(zhàn)力嘖嘖嘖。”

    “是啊，想當(dāng)年大荒國的軍隊可是比之我們紅社會還要強(qiáng)上很多，差一點(diǎn)就打敗了那種存在的。”趙志國插話道。

    “可是，這要需要很多人來教授，脈術(shù)教習(xí)我們可以抽調(diào)培養(yǎng)，可是科學(xué)技術(shù)我們神教沒有人懂這些啊。”劉婆婆站起來道，看起來他很激動，紅光滿面的。

    “關(guān)于科學(xué)技術(shù)教師你們不用擔(dān)心，我們紅社會會支援一部分教師前來培養(yǎng)你們的，另外會將科技書籍和大荒國遺留的脈術(shù)秘籍全部支援天神教。不過......”

    “不過什么？”將臣見胡二吞吞吐吐，有些焦急的問道。

    “不過這些還要等總部開會研究決定才能實(shí)施。”

    “開會？奧對，開會！好以后我們議事也叫開會”將臣打哈哈道。

    眾人哄堂大笑。

    將臣忽然想到了什么，看向各位堂主道：“各位把我紅社會現(xiàn)狀向兩位貴賓說明一下吧！”

    姚護(hù)法道：“六堂堂主已經(jīng)向我匯報過了。我們形式不容樂觀，劉婆婆說如今外面的正道已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們身在遠(yuǎn)古高原，已經(jīng)采取行動了，正道兩大巨擘青龍寺，通天教已經(jīng)召集中土大陸三千八百一十八大小門派商議舉旗罰魔了，而領(lǐng)頭之人便是大漠的師弟，你的師叔秋水上師。這是那天劉婆婆和那道門師叔交手時探聽得知的。”
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