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    向坤的第一個訓練方法，就是看書。

    本來他自己是準備了一個書單的，但是在今天和夏離冰聊過天后，夏離冰應他的要求給他推薦了十幾本腦科學、精神病學、心理學、臨床醫學方面的書籍。

    于是向坤從網上免費下載或付費購買了這十九本書的pdF文件，其中也包括第一次在咖啡廳看到夏離冰帶著的、那本厚度可以拿來擋刀的大部頭《沈漁邨精神病學》。

    向坤右手中指按在pagedon按鍵上，以自己所能達到的最快度進行著閱讀。

    每看過3頁后，他會停下來，閉上眼睛重新回憶看過的內容，將它們在腦海中重現出來。

    也就是說，在閱讀的過程中，他不僅要一邊理解內容，還要將它們全部記下來。

    雖然變異之后，他的記憶力已經得到了不小的提升，但遠沒到能過目不忘的程度。

    而現在，他就是準備對此進行針對性的訓練，以期在下一次變異后，能有大幅的提升，幫助他提高學習知識的效率。

    如果是單純地提升對文字等信息的記憶度，其實并不算困難，他相信在一個飲血期內進行過3o個小時的針對性訓練，飲血變異后，應該就可以有明顯的提升。

    但問題是，他并不是要進行按部就班的考試，而是為了幫助提升學習能力和以后的實際應用能力。

    所以在記下所看內容的同時，他需要先理解那些內容。或者說，看懂了、理解了那些內容的同時，把它們背下來。這個難度，就要高很多了。

    當然，一部分專業類書籍的內容，并不是智商足夠，想看懂就能看懂的，需要一定的前置知識，如果想要徹底理解的話，甚至需要延伸的其他相關學科內容。

    所以向坤現在的“看懂”、“理解”，只是他在現有基礎上能夠理解的內容，然后利用現在遠普通人的信息歸納、分析、計算的能力，強大的抽象思維能力，在腦海里建立相關的知識網絡。

    在第一次閱讀時無法理解的部分，先記起來，在過后再通過其他專業書籍、互聯網，或是咨詢夏離冰來得到解答和補完，所以將內容完全記憶下來，很有必要。

    而且這樣可以讓他簡化針對性訓練的模式，有一個衡量的標準，同時提升獲取知識的效率，畢竟他并不是科班出身，不是針對某一專業或學科進行循序漸進式的學習。

    他自己都不知道哪些內容是真的對他有幫助的，就好像面對茫茫一片人海，要找幾個特定的人，而他并不知道那幾個人具體長什么樣，有哪些特點，甚至那些人到底存不存在都不確定。

    他這種掃蕩式、拼圖式的學習方法，在有足夠的基數后，便可以幫助他確定自己需要哪方面的知識。

    每讀完、記完一本書的前3o頁后，向坤便統計平均每看3頁所需的時間，然后以這個時間減去1o%為基準，設定這本書后面內容的閱讀記憶度。

    接下來，如果他看完3頁所耗費的時間過了定下的基準時間，左手握著的瑞士軍刀便會往大腿上狠扎下去，若是在看完3頁后無法將內容完全記住，也扎一刀。

    以此來讓自己的身體明白——這是非常重要的能力！下次變異的時候，需要重點提升！

    當然，在下次變異之前，他并不確定這種對自己肉體逼迫式的方法，對大腦思維上的變異、進化有沒有幫助。

    不過就算沒有幫助也沒事，就當是練習身體的恢復能力了。
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