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    “各位同學們，你們好！我是炎黃書院的山長，李澤軒！首先，我代表炎黃書院所有的先生們，歡迎你們的加入~！”

    （同學一詞的起源于《莊子·知北游》：“妸荷甘與神農同學于老龍吉。”）

    “啪啪啪~！”

    “哦！”

    “好~！”

    起初原本喧鬧的人群，隨著李澤軒的開口，卻逐漸安靜了下來，就仿佛他的聲音有著某種魔力一般，待李澤軒話音落下時，運動場的西面，卻響起了一陣響亮的“啪啪啪”聲，學生們循聲望去，就發現是一班的學生正在拍手掌，而且他們的臉上狀若瘋狂，嘴里還在不停地尖叫和叫好！

    其余班級的學生們不由面面相覷，不知道一班的人這種反應代表什么意思，其實也不能怪他們，畢竟目前來說，鼓掌叫好只是原來的算學館流傳下來的習俗。所以，見到只有一班的學生在給自己鼓掌，李澤軒并沒有任何不開心，他用手往下壓了壓，掌聲立歇，他接著道：

    “能在數千考生中脫穎而出，證明了你們都是優秀的，當然，這次未能考中的學生也不要氣餒，你們還很年輕，仍然有很多機會~！”

    他這么一說，排隊站在運動場上的學生，臉上頓時浮現出一絲微笑，運動場外的那些沒考中的學生，都是在緊握拳頭，暗暗給自己打氣。

    頓了頓，李澤軒繼續道：“不知道你們當中，還有多少人記得兩個月前，《大唐日報》上的一篇新聞何為工學，我當時說，工學可以讓人做出更先進的農具，從而讓我大唐擁有更多的耕地，再也不愁米糧；工學可以造出更快、更平穩的載具，有朝一日，長安與洛陽之間，也可以朝發夕至，大唐各地往返來回再也不需數月的舟車勞頓；

    工學可以造出威力更大的武器，讓我大唐屹立于世界之巔，讓四夷臣服、萬邦來賀；工學甚至可以造出飛行工具，讓凡人也可以翱翔于九天之上，俯瞰我大唐壯麗河山~！

    猶記當初，有多少人曾經對我的這番言論提出質疑，可是在短短數天之內，神仙燈就橫空出世，給了所有質疑者一個響亮的耳光，時至今日，還有人敢再說我是在吹牛嗎~？”

    此刻，李澤軒臉上的囂張、狂傲展露無疑，但偏偏讓人又生不出絲毫反感，少年人都是熱血的，李澤軒此刻身上散發出的那種不懼與舉世為敵的霸氣，讓一眾學生不由自主地產生了深深的崇拜。

    “啪啪啪~！”
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