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    李二想要看的教材，此刻正在被好幾個(gè)大學(xué)士“圍觀”呢~！

    “咝~！我們腳下的大地竟然是圓球形的~？這怎么可能~？”

    起初，只是蕭德言沒(méi)有按捺住心中好奇，悄悄地將李泰留下的那本書(shū)給翻開(kāi)了，待看到第一頁(yè)，他就忍不住驚呼出聲，這莫名其妙的一聲驚呼，也是將旁邊兩個(gè)文士的注意力給吸引了過(guò)來(lái)，而蕭德言此刻卻管不住這些，他已經(jīng)把自己的全部心神給投入到了書(shū)里面，他要一探究竟~！

    李澤軒編纂的這本教材第一章講的就是地球和地圖，在道出了地球是球形之后，李澤軒又給了一些這個(gè)時(shí)代條件下能給出的一些明證，來(lái)證明地球是球形了。

    蕭德言看罷之后，當(dāng)真是猶如天雷轟頂，腦袋里面嗡嗡作響，這書(shū)中的觀點(diǎn)，本來(lái)是想反駁的，但看完這一小章后，他反駁的話是再也說(shuō)不出口了，只是，大地是球形的，這個(gè)讓他一時(shí)難以完全接受啊~！

    “我的天~！我們腳下的大地這么大啊~！大唐居然只占這么一小塊區(qū)域~！大唐的北方、西方、南方還有這么多國(guó)家~？”

    “地球表面七成是海洋，三成是陸地~？這怎么可能~？”

    “以經(jīng)過(guò)太極宮的那條自南向北的經(jīng)線稱(chēng)作本初子午線或者零度經(jīng)線，由零度經(jīng)線向東、向西遞增到一百八十度，由赤道向南、北兩極遞增，遞增到九十度，將地球分割，每一處都會(huì)對(duì)應(yīng)一個(gè)經(jīng)緯度~！咝~！這書(shū)是何人所著~？”

    “這經(jīng)緯線到底是何人提出~？實(shí)在是太大膽了，他這是想以我大唐為參考，分割世界啊~！這主意~！這氣魄~！簡(jiǎn)直是絕了啊~！”

    起初只有兩個(gè)人被吸引了過(guò)來(lái)，但看到書(shū)中精彩之處時(shí)，這三人一陣有一陣的驚呼，終于還是把屋子里所有的文士全部給吸引了過(guò)來(lái)。

    漸漸地，隨著時(shí)間的流逝，屋內(nèi)眾人全部被這本書(shū)所體現(xiàn)出的那種“指天畫(huà)地”的大氣魄給震懾住了心神，從來(lái)沒(méi)有人跟他們說(shuō)過(guò)地球是圓的，從來(lái)沒(méi)有人跟他們說(shuō)過(guò)地球有多大，海洋陸地各占多少，也從來(lái)沒(méi)有人將大地用經(jīng)緯線來(lái)分割，僅僅只是看了這本書(shū)的第一章，這些大學(xué)士卻覺(jué)得腦海中的世界觀已經(jīng)被徹底顛覆了，他們現(xiàn)在都還在處于懵逼狀態(tài)。

    “蕭學(xué)士，陛下派人前來(lái)，說(shuō)是要幫魏王殿下將他先前看的取走~！”

    就在所有人都被震撼的不發(fā)一言的時(shí)候，門(mén)外走進(jìn)來(lái)一個(gè)小廝，沖蕭德言拱手道。
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