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    李澤軒用小拇指掏了掏耳朵，然后問道：“我從小跟我?guī)煾噶?xí)武學(xué)藝，學(xué)的是道家之學(xué)，可不是儒學(xué)，如何就成了圣人子弟了~？你說本爵鼓吹雜學(xué)，蒙蔽百姓，那何為雜學(xué)~？難道儒學(xué)之外的學(xué)說全是雜學(xué)~？你敢這樣說嗎~？”

    崔云寒見李澤軒目光灼灼地盯著自己，他一陣猶豫，不知該如何回答。

    李澤軒卻不給他猶豫下去的機(jī)會(huì)，步步緊逼道：“當(dāng)今圣上設(shè)立秀才、明經(jīng)、進(jìn)士、俊士、明法、明字、明算等五十多種科舉科目，若是照你所說，那豈不是除了秀才、明經(jīng)、進(jìn)士三科外，其余全是雜學(xué)、全是沒必要設(shè)立的~？你難道比陛下還要英明~？

    還有，炎黃書院乃是陛下在朝堂之上與眾朝臣商議過后才批準(zhǔn)建立的，你一個(gè)未有功名的學(xué)子，難道還敢質(zhì)疑陛下與滿朝袞袞諸公的決斷不成~？”

    來到大唐這么久，李澤軒早已不是當(dāng)初那個(gè)對唐朝社會(huì)現(xiàn)狀一無所知的小白了，特別是他是本來就打算辦書院的，作為一個(gè)學(xué)校的“校長”，這個(gè)時(shí)代的科舉制度，他當(dāng)然會(huì)專門地去做一些了解。

    越是了解，他的底氣就越足，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)唐朝初期的文化環(huán)境真的很寬松，并沒有出現(xiàn)那種只有儒學(xué)才能生存、其他學(xué)說全是雜學(xué)異端的情況，這點(diǎn)從李二定的科舉制度就能看得出來，光科目就有五十多種，可謂是涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識考核了。

    崔云寒聞言，臉色一陣青一陣白，借給他十個(gè)膽子他也不敢說李二根朝廷文武百官的不是啊，他要真那么說了，誰也包不住他。

    其余前來鬧事的書生也是紛紛啞火、一改先前的囂張氣焰，他們又不是豬腦子，這種敏感的話頭他們哪兒敢接啊~！

    最終崔云寒不甘失敗，他咬了咬牙，強(qiáng)辯道：“就算你說的有理，那也改不了你利用《大唐日報(bào)》鼓吹工學(xué)、蒙蔽百姓的事實(shí)~！”

    “哼~！《大唐日報(bào)》里面的新聞全部都是據(jù)實(shí)而寫，何來鼓吹之說~？”

    崔云寒道：“你說工學(xué)能讓人日行千里，工學(xué)能讓人翱翔在九天之上，這難道不是鼓吹~？不是在故意夸大事實(shí)~？試問普天之下有誰見到過能讓人日行千里或者能讓人飛在九天之上的東西~？”
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