第705章教育和醫學-《貞觀賢王》
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“嗯,要說難度,有是有,但是不大,父皇如果你想要讓大唐徹底控制西北的土地,讓他們認可身為大唐人的身份,那么只有一點能夠做到,教育!”秦懷道對著李世民肯定的說著。
“教育?如何教育?”李世民盯著秦懷道問了起來。
“就是大唐編制教材,讓那些吐蕃的孩子去學習,在吐蕃那邊,我們要強制所有的孩童上學,其實不單單是對吐蕃這邊,就是對我大唐內地這邊,也是如此,該加強基礎教育了,兒臣真的很希望能夠看到這一天,十年后,我大唐的子弟人人都會識字!”秦懷道坐在那里,非常憧憬的說著。
“人人都會識字?這?”李世民被秦懷道說的話,給嚇住了。
“沒錯,如果人人都會識字,那么我大唐還缺人才嗎?父皇,本來這個意見,我去年就想要給你提的,但是因為那些事情,兒臣沒有提出來,大唐該實行義務教育了!”秦懷道坐在那里,開口說著。
“義務教育?”李世民繼續問了起來。
“沒錯,義務教育,就是適齡孩童,不管他是什么身份,只要還是在大唐,那么他就必須要去學習,這個和募兵是一樣的,哪怕他是父親是囚犯,他的孩子都有義務進入到學堂讀書,
當然,這個書籍,是我們大唐指定的書籍,需要讓那些官員們來編制教材,包括漢學,算學,生物學,格物等等學科,其中生物學,也是要讓那些孩子們,知道我們大唐的那些農作物,包括動物,
另外還有一門學科,就是思想。其中思想是要告訴他們,忠君愛國,忠于我大唐,忠于我皇室,一旦大唐遇到危機,他們該挺身而出,為國作戰!
這里面需要舉出一些例子出來,各個朝代的英雄都可以列出,這樣也算是給那些忠君愛國的英雄們一種回報!”秦懷道坐在那里,看著李世民說道。
“來來來,和父皇詳細說說,厥兒啊,你要不要出去玩?”李世民非常感興趣的看著秦懷道。
“還是留下吧,讓他聽聽也好!”秦懷道想了一下,對著李世民說道。
“好,來,伯平說說,對了,你等一下,我去拿紙筆,你說的好的地方,父皇需要記錄下來!”李世民非常高興的說著,
很快,秦懷道就和他說義務教育的好處,能夠給大唐帶來什么好處,一直快到中午了,兩個人還在那里討論著。
“你說的這些,好像都是可以的,但是父皇現,沒有這么多先生的!”李世民考慮了一下,對著秦懷道說著。
“父皇,大學那邊,可是有好幾萬學生,兒臣建議,先在長安府和西北四府開始實行,等我們的人才多了,再實行也行,
而且我希望父皇能夠同意,那些去教書的先生,他們的收入不得低于八品官員的收入,而且還需要算上他們的工作年限工資,他們如果是處在偏遠地帶,還需要算上補貼,這樣的話,
我相信我大唐不出1o年,那些年輕人就都會識字了,而優秀的學生,他們就能夠到長安來讀書,另外,兒臣希望,在每個州府,都要設立一間高級中學,就是從義務教育當中選拔優秀的學生,進入到高級中學當中,
三年的高級中學教育,然后參加我大唐的考試,這個考試就是考入到大學當中,大唐其實還是需要設立兩座大學的,一座是理工大學,就是專門研究格物和算術的,
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