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    “蕭辰啊，這個有時候吧，你不能用同一種標準來要求人。許三多的接受能力是差了點，但……”

    史今試圖說服蕭辰，讓他接受當前許三多的困境。

    可是早就看透了許三多是什么樣的人，蕭辰壓根不會贊同史今的觀點。

    看著三班剩下的其他人，除了許三多之外都在不遠處窺探著這里的一切，蕭辰搖搖頭：

    “他害的是心病，是習慣于被別人庇護的病。我們軍人存在的意義，是為了保護祖國和人民。這一點基本的意識都沒有，他當的哪門子兵？”

    “你沒有認清楚他到底差在什么地方，所以你連針對性的訓練計劃都做不出來。”

    “那你說，該怎么辦？”

    史今也有些生氣了，蕭辰口口聲聲說自己不了解許三多，可是這個班里除了自己，還有誰去真正關心過這個孩子。史今要看看，蕭辰說的冠冕堂皇，他到底是不是真的明白什么叫關心。

    “第一，告訴他因為他的存在，三班所有人面臨的被動局面。你要復員，三班會墊底，如果他做不好，一年后大家一拍兩散，各回各家各找各媽。”

    “第二，幫炊事班殺雞宰羊，別跟我說什么不忍心之類的鬼話，吃的什么也沒見他少夾一筷子。更何況一旦戰爭爆發，他敢將子彈打向敵人嗎？”

    “第三，當著全班，全排的面，腹部繞杠。現在已經夠丟人現眼的了，也別裝糊涂怕被別人看著。”

    三項，每一項都是史今從前想都不敢想的。蕭辰就這么尖銳地提了出來，不是希望許三多做到，而是逼著許三多做到。

    蕭辰是要用這三個對許三多來說苛刻無比的條件，告訴史今許三多的心病到底在哪里。

    可是，做還是不做？

    史今陷入了迷茫。

    他很清楚一旦這么做，對許三多心靈的沖擊到底有多強烈。很多此前他以為許三多擁有的優秀的品質，經歷了這些之后將全都湮滅殆盡。

    可是他又不能說蕭辰說錯了。

    透過三個要求分析出的東西，史今很清楚蕭辰看的確實比他透徹。許三多跟別人不一樣，就是在這些地方——他基本沒有一個兵應該有的血性。
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