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    高岳讓四班的其他戰士自行列隊前往操場，將蕭辰留下來，拉到一個僻靜的角落：

    “剛才的內務怎么回事？我不是讓你教班里的戰士嗎？怎么搞的連五班都不如？”

    蕭辰大學生的身份，倒是讓高岳的聲音沒有那么嚴厲。但質問的語氣和意味只是通過三個問句就表達的清清楚楚。

    蕭辰還以為高岳要問什么，聽到這個，心里反倒是輕松了起來：“班長，他們的被子，可以說是成才一個人疊的。咋們班的被子，是咱們各自疊的。比他們差，在情理之中?！?

    “那你為什么不幫戰友疊？”

    “班長，內務上互相幫助的道理我懂。但是一手包攬這事兒做不得。今天我能幫他們，明天能幫他們，等下連之后，誰幫他們？只怕到時候沒人會幫一個被子都疊不好的新兵。授人以魚不如授人以漁，我把怎么疊好被子的竅門都教了，不出一周，您信不信咱們班不僅整理內務的速度比五班快，質量也比他們好?！?

    高岳剛才只是一門心思扎在輸給五班的氣惱中，此時聽蕭辰這么一說，登時明白了個中關竅。

    五班讓成才幫助，剛開始當然好。但到了接下來，隨著訓練強度加重，成才不可能面面俱到的時候，五班可就積重難返了。

    高岳頓時一臉笑意。

    他已經可以想象得到到時候伍六一的臉該有多黑。

    “好啦，這事兒是我誤會你了，班長給你道個歉。接下來好好干，你是重點大學的大學生，前途本來就好。如果軍事素養也能比別人強，未來成就，就不是我一個士官能預測的了。去吧，跟其他人多交流，加深感情?！?br>

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