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    我的教案在這里，你拿回去看看，江川，你也是學(xué)病毒學(xué)的，有沒有興趣加入我的實驗室啊。福田老頭問道。

    江浩心里一喜，等的就是這個，立刻說道：當(dāng)然愿意，我對研究病毒非常有興趣，更不希望自己學(xué)到的東西被慢慢遺失。

    嗯，過幾天吧，你先幫我頂著教課，過幾天你來實驗室，試著先從助手做起。福田老頭說道。

    ......

    夾著教案走進階梯教室，學(xué)生們一看進來一個年輕人，全都有些詫異，江浩走到講臺上說道，大家好，我叫江川浩，是福田教授的助教，福田教授因為有重要試驗，所以這幾天的課程由我來帶。

    江浩見慣大世面，對上臺講課根本沒有什么壓力。

    他有過目不忘能力，教案只是看了一遍就都背下來了，之前還看過很多這方面的書，講起課來根本不用看教案。

    江浩講話調(diào)理清晰，吐字清楚，學(xué)生們聽他的課感覺比聽教授的課還舒服。

    下課后，江浩離開教室后，教室里頓時熱鬧起來，尤其是女同學(xué)那邊，圍在一起討論這個新來的助教。

    這位江川浩老師長得好帥啊，我覺得他講課比其他老師講的都好。

    聽說是國外留學(xué)回來的，以后肯定能成為教授。

    我覺得他應(yīng)該算是咱們醫(yī)學(xué)部最帥的男老師了吧？

    何止，我覺得應(yīng)該是整個京都大學(xué)最帥的老師。

    只是上了一天的課，江浩就在學(xué)生中出名了，當(dāng)然，主要是女學(xué)生中，高大英俊帥氣，國外留學(xué)回來，這一切都是吸引女人的資本，很多女孩子幻想，如果能嫁給他，服侍他，以后做一個教授太太，那就太幸福了。

    兩天后，江浩加入了福田教授的實驗室，先從助手做起，也就是做一些培養(yǎng)細菌，記錄數(shù)據(jù)的工作，不過江浩也通過實驗室，認(rèn)識了球菌桿菌螺旋菌這些。

    同時江浩也了解到，福田教授做的實驗，是對皰疹病毒感染的一項實驗，不過好像最后實驗的結(jié)果不是很令人滿意，也就是俗稱的，失敗了。

    福田教授休息了兩天，又把江浩叫去，笑著說道：江川，我聽說你的講課，很受學(xué)生們喜歡，尤其是那些女學(xué)生。

    啊，還好吧。江浩謙虛說道。

    我上次的實驗失敗了，需要重新設(shè)計方案做二次實驗，成功都是在一次次摸索中找出來的，剝離了失敗因素，我們就能找到成功的那條路，不過這段時間病理課的課程，還是由你代課吧。福田教授道。

    靠，說了這么一大堆，最后一句才是重點吧。
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