第(3/3)頁(yè) 然后他接著說(shuō)道:“我們還可以想辦法把圖書館給裝到夢(mèng)境里面,讓使用者可以在偏遠(yuǎn)的地方也能查閱需要的書籍。” 查爾斯說(shuō)著自己的想法,那邊的羅蒙諾索夫和烏申斯基兩人雙眼開始變得通紅起來(lái)。 讓更多的人能夠接受教育,是二位教育工作者畢生的追求。現(xiàn)在,他們看到了一片教育盛世的景象。 不過查爾斯很快就給他們兩個(gè)潑了一些冷水,“夢(mèng)境畢竟只是虛幻的,只能當(dāng)成輔助手段來(lái)使用。” 但是對(duì)方卻是不以為意,羅蒙諾索夫微笑著對(duì)查爾斯說(shuō)道:“明天我送你一本書,你看了就知道這一點(diǎn)擔(dān)心是不用擔(dān)心的。” 蘇沃洛夫這時(shí)也說(shuō)道:“在夢(mèng)境里,可以對(duì)軍官的指揮能力進(jìn)行有限的鍛煉,如果能多人一起使用就可以了。” 麗達(dá)也說(shuō),單人冒險(xiǎn)模式可以在一定程度上對(duì)單兵作戰(zhàn)和小隊(duì)指揮的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。 不就是多人聯(lián)網(wǎng)打紅警嘛,查爾斯表示這個(gè)功能是有的。 在得知查爾斯編織夢(mèng)境的能力是可以傳授的時(shí)候,羅蒙諾索夫問他可以教給幾個(gè)人,查爾斯說(shuō)他的信仰之力儲(chǔ)備只能傳授給三四個(gè)人,接受能力的人也可以傳授給別人。 羅蒙諾索夫嫌太慢了,他現(xiàn)在恨不得立即然后深淵城里學(xué)校的所有教育工作者都有這種的能力。 尼古拉二世這時(shí)對(duì)羅蒙諾索夫說(shuō)道:“老師,請(qǐng)不要急,我有一個(gè)想法,等我向吾神請(qǐng)示后再說(shuō)。” 他說(shuō)完后就進(jìn)入了冥想狀態(tài),同時(shí)身上冒出了點(diǎn)點(diǎn)紅色與黃色的光芒。 羅蒙諾索夫?qū)Τ泽@的查爾斯說(shuō)道:“別緊張,教皇陛下正在申請(qǐng)神諭。” 查爾斯愣了一下,看來(lái)這里還是一個(gè)****的國(guó)家。 靈魂與夢(mèng)境神殿雖然也是一座神殿,但是它的建筑規(guī)模與底蘊(yùn)明顯小于鍛造神殿。 神殿中的神官很少,但也算得上是麻雀雖小五臟俱全。 為了拓展新業(yè)務(wù),靈夢(mèng)此時(shí)顯出真身,正在這里對(duì)從教皇到資深信徒進(jìn)行培訓(xùn)。 不久后,祂接到了一條來(lái)自神國(guó)的好消息,豐收與鍛造之神說(shuō),魔族那邊有一大群人等著祂過去,說(shuō)不定會(huì)有巨大的收獲。 然后靈夢(mèng)就突然消失了,留下教堂里的一群面面相覷的人。 當(dāng)靈夢(mèng)降臨在深淵城冬宮葉卡捷琳娜廳雙頭鷹之座原本所在位置的時(shí)候,大廳里黑壓壓的一片人站在祂的面前,正用期盼的目光看著臺(tái)上的真神。 第(3/3)頁(yè)