第(2/3)頁

    接著，陳妍向前走了一步。

    清了清嗓子，帶著班級同時開始唱了起來。

    千年中華的才智

    五行陰陽詮釋那生命的虛實

    給后世以福祉

    答問靈素的緣賜

    一方一術仁心秉持

    ……

    天地人的心在這里渾如太極

    更有辨治的含義

    亦真亦善美境如詩

    ……

    沉疴力拔縱危瀾也不懼

    勤求古訓博采眾方故成醫！

    唱的很整齊，在場諸多老師也全都震驚了。

    這是君師瑯自己改的中醫版生僻字。

    里面一些字詞的意思，即便是唐懸這樣的醫壇圣手都不明白。

    可現在，他們卻唱的那么整齊！

    一字不差！

    唐懸苦笑著搖搖頭。

    “不論醫術，還是師術我們都比不得他啊……”

    師者，傳道受業解惑也。

    唐懸也教出過一些小有名氣的名醫，可和君師瑯的學生一比，卻是過于嚴謹，少了那么幾分靈性。

    如果他真的出了事，他的弟子會像這群人那樣拼了命的去幫忙嗎？

    君師瑯站在前面。

    看著他們，面色平靜，內心沒有絲毫波動。

    曾幾何時，他也會因此感動。

    可經歷的多了，便也麻木了。

    反倒是旁邊的凌曉琪感動的不住擦拭眼淚。

    她畢竟也是輔導員，看到他們這么懂事，頓時感慨萬千。

    君師瑯鄙夷的看了她一眼。

    真是丟人！

    “歡迎君老師回家！”

    “歡迎君老師回家！”

    很多旁聽生也同時鞠躬施禮。

    回家？

    君師瑯笑了笑。

    他的家，早就沒了……

    “在這里鬧個什么勁兒。我只是暫時休了十天假而已，你們這群小崽子就開始造反了？”

    “趕緊都給我滾回去上課，再敢胡咧咧，全都給我掛零蛋！”

    明明是被罵了，可王驍等人卻全都是嘻嘻哈哈的趕緊跑了。

    那臉上洋溢的笑容，顯然是根本就沒放在心上。

    其余老師都看得是一愣一愣的。

    有不少老師是別的院的，就是想來見識見識這位鬧得滿城風雨的君老師到底是何方神圣。

    而現在……

    “君老師。”

    蘇文淵帶著幾分諂媚笑容走了過來。

    “你不用說了。”君師瑯揮揮手。
    第(2/3)頁