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    “懲罰？”

    喃呢的斯坦威克想到幾年前的那一幕，實(shí)驗(yàn)室受到襲擊的杰斯?jié)M臉鮮血站起身來(lái)，不顧旁人的勸阻、無(wú)視了警察的問(wèn)詢(xún)，沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室不久后又拎著變形錘前往祖安。

    等杰斯再回來(lái)時(shí)已是傷痕累累，面對(duì)人們喋喋不休的詢(xún)問(wèn)，他才說(shuō)出維克托妄圖用人類(lèi)大腦與機(jī)械結(jié)合，妄圖創(chuàng)造出邪惡軍隊(duì)的意圖，從那一天起他就成為了祖安和皮城的熱門(mén)話(huà)題。

    杰斯的傾訴，再加上一些見(jiàn)證者添油加醋的描述，報(bào)社開(kāi)始鋪天蓋地宣傳他在危急時(shí)刻的當(dāng)機(jī)立斷，自己這性格惡劣的學(xué)生也終于成為了受人愛(ài)戴的英雄，甚至還獲得了“未來(lái)守護(hù)者”的光榮稱(chēng)號(hào)。

    崇拜是距離理解最遙遠(yuǎn)的一種感情。

    人們會(huì)因?yàn)槌绨萋楸宰约骸⑼涀晕遥M(jìn)而萌生出維護(hù)與支持。陷入崇拜中的人們，自以為理解杰斯這個(gè)人，卻不知道理解是要付出代價(jià)的。

    比如時(shí)間、心情、精力等等，這些可以拉近彼此關(guān)系的行動(dòng)，在崇拜中走上皮城頂點(diǎn)的斯坦威克對(duì)此再熟悉不過(guò)，他很清楚自己如今面臨的局勢(shì)有多麻煩。

    「我的好學(xué)生啊，是時(shí)候回報(bào)你的老師了…」

    對(duì)杰斯異常了解的斯坦威克動(dòng)了，他先是揮手示意警衛(wèi)員散去，并對(duì)全體學(xué)者們宣布進(jìn)行大會(huì)就此解散，然后留下杰斯一人在大禮堂與他交談。

    “斯坦威克老師，布里茨真的是維克托做的嗎？”

    四下無(wú)人之時(shí)杰斯問(wèn)了，他的質(zhì)疑目光讓斯坦威克心中充滿(mǎn)憤怒，但表情依舊淡然：“杰斯，維克托是什么性格你是了解的…他是個(gè)狂熱的理想主義者，他妄圖用機(jī)械代替人類(lèi)，奴役自由精神的行為你我都知道，那時(shí)候我就警告過(guò)你的。”

    “是，所以面對(duì)他的說(shuō)辭我拒絕了聽(tīng)證會(huì)…選擇了相信您。”

    “結(jié)果你后來(lái)也知道，維克托大言不慚的說(shuō)著布里茨是他的明…可你覺(jué)得他會(huì)在乎人類(lèi)的情感嗎？布里茨的確是他制造的，但設(shè)計(jì)圖卻是從我這里偷走的，我的為人眾所周知，我只會(huì)將人類(lèi)的幸福與進(jìn)化放在第一位，所以我在設(shè)計(jì)中注入了大量心血，想讓只在想象中的布里茨擁有人類(lèi)的情感，以便他能解決更多危險(xiǎn)的麻煩。”

    “原來(lái)如此…如今的情況很不利啊，您準(zhǔn)備怎么辦？”杰斯的語(yǔ)氣有些無(wú)奈但并沒(méi)有懷疑。
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