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    他終于明白為什么老師要分配這個(gè)同學(xué)當(dāng)他的對(duì)手了。

    感情對(duì)方就算沒(méi)有到達(dá)他這個(gè)修為地步，身體強(qiáng)度卻已經(jīng)不下于他了，甚至貌似在力量方面，他反而還要吃虧一些。

    這下子他不得不收起心底的松懈，僅這一拳交手，他就明白得認(rèn)真對(duì)待了，否則還真可能輸了人家。

    穩(wěn)住身子后，沒(méi)有絲毫停留，再度沖向秦鳴，拳腳上的攻勢(shì)如驟雨般落下，一招一式深有講究，虎虎生風(fēng)。

    秦鳴畢竟沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)門(mén)的老師指導(dǎo)，一時(shí)間，就有些難以招架起來(lái)。

    說(shuō)到底秦鳴雖然有登錄器的存在，得到了幾輪獎(jiǎng)勵(lì)，但畢竟就連半路出家都算不上，更別說(shuō)對(duì)手是這種底蘊(yùn)深厚且從小就開(kāi)始接受正統(tǒng)訓(xùn)練的天才了，能打贏反倒是奇怪了。

    相反，秦鳴能堅(jiān)持這么久，在那學(xué)長(zhǎng)眼中，已經(jīng)是非常難得的事情了。

    學(xué)長(zhǎng)能夠看出梁承已經(jīng)沒(méi)有再留力了。

    但單論身體強(qiáng)度，竟是秦鳴要略勝一籌，無(wú)論是速度靈活性，還是力量爆發(fā)力，都是秦鳴占優(yōu)。

    這也是他為什么能夠在已經(jīng)修煉多年的梁承手中堅(jiān)持下來(lái)的最主要原因。

    “如果這小子的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)和技巧再豐富一些，說(shuō)不定還真有機(jī)會(huì)贏過(guò)這個(gè)特招生?！彼睦锇档?。

    梁承的每一次出手都有章法，一分力能完成兩分的爆發(fā)，出手密不透風(fēng)，沒(méi)有破綻顯露，這是秦鳴所欠缺的。

    一套野球拳行天下畢竟不太現(xiàn)實(shí)，往往對(duì)方能抓住機(jī)會(huì)打中他一拳，但他的反擊卻總是被對(duì)方招架住。

    最終纏斗了足有十分鐘之久，秦鳴被逼出了陣圈，這才被判定敗下陣來(lái)。

    雖然身上被打的挺疼，但因?yàn)槠げ谌夂?，所以并沒(méi)有受到什么傷。

    而對(duì)面的梁承在陣中氣喘吁吁，擦了把額頭上的汗，不由得搖搖頭。

    他對(duì)這個(gè)結(jié)果并不是很滿(mǎn)意。

    別看他最后贏了，但卻并沒(méi)有將秦鳴干凈利落的擊倒，只是逼出了陣圈而已。

    對(duì)面的體能好的嚇人，十分鐘的高強(qiáng)度近身戰(zhàn)，他的體能已經(jīng)消耗頗大，而秦鳴看上去卻只是微喘而已。

    若繼續(xù)打下去，單純的肉搏他還真未必能贏過(guò)秦鳴。

    對(duì)方雖然打不過(guò)他，但也有可能生生的耗死他。

    當(dāng)然，這都是在他不動(dòng)用精神力的前提下。
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