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    曹磊看到了老板給自己做出的加油的手勢，知道老板重視自己了。也許今天回去，就有驚喜收獲了。

    一想到驚喜收獲，曹磊的勁就來了：「老師讓用‘原來’造句，我造的句子是：‘原來愛打我的他才是我爸爸。’。」

    （曹磊說相聲）：寫作文更差了。小學二年級，老師讓寫《我的某某某》，我呢？拍馬屁，寫《我的老師》。頭一句我想寫：‘我的老師是一張瓜子臉。’這‘瓜’我少寫一‘鉤’、又少寫一‘點’。

    ────臺下的人相互看了看：“少寫一鉤，又少寫一點，是什么字？”

    “爪字！”有人說。

    曹磊手成爪子亂抓樣：「我們老師一看：‘我的老師是一張爪子臉。’‘爪子臉’──什么德行啊？”

    系統：“嘀！收入金丹田修練分0.028分。合計總分，金丹田0.176分。”

    （曹磊說相聲）：接著往下看吧：‘午夜十二點，我來到老師家門口，’老師想：這孩子深更半夜上老師家干嘛去、不知道抽什么風？再往下看：‘看著老師家的窗口還閃爍著微弱的燭光，’──我們老師是節電標兵呀。

    ────臺下有人說：“你老師有問題，不用電燈點蠟燭。”

    “對！吸血鬼就是怕電燈。”

    “吸血鬼不怕燈光！只怕陽光。”曹磊不好意思地說。

    （曹磊說相聲）：「接下來，我作文是：‘老師連夜給我們批改作業，’──就小學這點作業，其實半個小時就改完了，我們老師手慢，得改到夜里了。」

    「‘望著老師鬢間的白發，我的眼睛濕潤了。’──其實那年我們老師才21，是少白頭。」曹磊作勢擦著眼淚。

    ────這時，有一個女服務員上來給曹磊添茶水，故意用身子磳了曹磊一下，嚇得曹磊連忙向旁邊躲。

    臺下的客茶被曹磊的表現又弄笑了。

    系統：“嘀！收入金丹田聲望分0.004分。合計總分，金丹田0.180分。”
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