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    整個摸底測驗，總共得持續兩天時間。

    今天早上的四節課，總共就考了兩科。

    語文和歷史。

    下午是專業綜合一。

    明天早上考數學和物理。

    下午是在英語和專業綜合二里面任選一個。

    這就是機甲科學生參加高考時的基本形式了。

    即所謂的4+X。

    當然，真正到了高考的時候，學生們也可以英語和專業綜合二這兩門考試都參加。

    選分數高的那一個計入總成績。

    事實上，這也是絕大部分學生的選擇。

    畢竟專業綜合二和專業綜合一從內容上來講都是一脈相承的東西，只是考試的側重點不一樣。

    至于英語嘛，純粹就是拼一下詞匯量而已。

    誰知道這次教育部出的考題會不會剛好都是自己會的？

    兩個都考，準沒錯兒！

    當然，寧安不這么想。

    他從小就沒上過學，英文基礎幾乎為零，也就認識二十六個字母，會唱一首happy  birthday這樣的流行歌曲，其他的，一概不知。

    所以他并不打算再把時間花在一門新的學科上。

    時間本來就不怎么夠用，有這功夫，還不如多背一背《長野協議》的意義來得靠譜。

    反正不管是專業綜合一，還是專業綜合二，在寧安的眼里面，幾乎都沒什么難度。

    整個上午的考試，都把寧安折磨得欲仙欲死。

    如果不出什么意外的話。

    這次歷史考試是肯定及不了格了。

    整整六道問答題，寧安只答了一個。

    也就是流線型機甲出現的意義。

    逮著這最后一根救命稻草，寧安恨不得將整篇卷子都給寫滿，從基礎公式的推導，到各種主流機甲型號的對比，反正能寫的，寧安都給寫了，至少讓卷面看上去沒那么寒酸……

    好在下午的專業綜合一，終于給了寧安足夠的發揮空間。

    不到一個小時，他就順利答完了全部的試題。

    簡直不要太過輕松寫意。

    寫完試卷，順便又從頭到尾檢查了兩遍，直到寧安確保每道題都回答得完美無缺，這才合上筆蓋，打量起其他同學的情況來。

    奮筆疾書者有之，抓耳撓腮者有之，神色悲痛者亦有之。

    能夠進入航天高中重點班的，要么是中考成績特別好的，要么就是家里面有錢有勢的。
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