第(2/3)頁

    　　陪讀老師應該也是個數學老師，他礙于楊凡的身份對著楊凡“胡鬧的”行為一直忍讓。

    　　這個老師面對那些“無可救藥”的學生更像一個旁觀者，他看著楊凡這種在他面前“班門弄斧”的行為，輕蔑的笑了。

    　　楊凡無視著這個陪讀老師的輕蔑笑容，他是真心想給這個女孩一個希望。

    　　為此，他找系統兌換了很多關于高中的知識用于幫助女孩。

    　　在他耐心且簡單易懂的講解中，女孩收起了臉上玩味的笑容，因為她在楊凡的講解中，慢慢發現那些阻礙她的難題，其實也不算…太難。

    　　而那個陪讀老師聽著楊凡別開生面的講解，也收起了臉上輕蔑的笑容，轉變成震驚的模樣。

    　　因為，楊凡運用的講解方法，比起自己教學所運用的方法更加簡便和思路清晰。

    　　“你可真聰明，一講你就會。”在楊凡的引導下，女孩慢慢從一個旁聽者，拿起了筆應算著相同類型的題。

    　　看著自己寫出了和標準答案一樣的答案，還有聽到她高中以來，第一個贊揚，她心中莫名的涌起了一股從所未有的成就感…

    　　這種成就感，讓她突然覺得學習不難，而且她腦子也不算太笨。

    　　楊凡看著女孩震驚的模樣，趕緊抓緊時間，拿出了幾本不同科目的輔導書，從中挑選著一些典型的題目，慢慢指導著這個原本“無可救藥”的女孩。

    　　而女孩，也因為成就感還有楊凡嘴里那些自己從來沒有聽過的贊揚之詞，順從著楊凡去學習。

    　　這一下午，過得很慢，卻又過得很快。

    　　因為，在這一個下午，有的人因為放棄一個學生而備受煎熬。同樣，在這一個下午，有的人因為沉迷于學習無法自拔而感覺到時間不夠用。

    　　放學的鈴聲響起，楊凡和這個不知名的女孩才依依不舍的從知識的海洋里離開。

    　　“其實，你一點也不笨，同樣，學習也沒有你想的那么難。”楊凡看著女孩和今天不同的眼神，有點感悟的說道。

    　　“是…是嗎？”女孩受寵若驚得看著楊凡，原本楊凡最開始在她眼里平凡的顏值，突然變得耀眼起來。

    　　“楊凡先生。你這…也太厲害了吧…”在楊凡結束了今天下午教學時，身旁傳來了很多贊美聲。

    　　楊凡隨著聲音望去，發現身邊站著很多人，這些人有黃老師和一些素未謀面高二高三老師，也有一些學校領導。

    　　他們有的從中途就來，默默聽楊凡教學，也有的從一開始就來了。

    　　不過，他們都隨著楊凡精彩的教學，如癡如醉的陷入了楊凡的世界里。

    　　而原本在他們眼里如同垃圾的女孩，在這個普通的下午，用自己的表現改觀了那些老師的心中的形象。

    　　楊凡意外的看著這些老師，突然感覺到遺憾。

    　　如果，自己能夠早點來到這個學校，碰見這個女孩，說不定能夠徹底改變她。可惜，他和女孩相遇太晚了。

    　　就像女孩的那一句話一樣，一個月的時間，無法讓一個基礎極差的人在高考這一場公平的考試中完成逆襲。

    　　現實不是小說。

    　　現實比小說更加無奈。
    第(2/3)頁