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    當(dāng)他表明完態(tài)度，很自然會(huì)遭到一些家長反對(duì)，因?yàn)樗麄冊(cè)缫呀?jīng)安排了孩子的未來。

    他聽著那些反對(duì)，并沒有氣餒，他拿著那份統(tǒng)計(jì)報(bào)告，用著那些數(shù)據(jù)還有那些孩子優(yōu)點(diǎn)和夢(mèng)想，誠懇的告訴家長他們能上大學(xué)，能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

    這份報(bào)告單上的數(shù)據(jù)，雖然打動(dòng)了一些家長的心，但是還是不夠打動(dòng)所有人。

    于是，主角拿出了他精心準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，真誠的遞給每個(gè)家長，他要用著他的誠意，去幫助那些孩子。

    當(dāng)家長們接過了那些誠意滿滿各有不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，他們看著那用筆一字一畫寫出的學(xué)習(xí)計(jì)劃，他們都動(dòng)容了。

    因?yàn)椋@個(gè)老師是真的在為學(xué)生著想！

    也因?yàn)檎\意個(gè)動(dòng)容，讓再頑固的家長都同意回去重新思考著他們孩子的未來。

    看到家長們的回復(fù)，主角難得地笑了，因?yàn)椋瑹o論如何，主角已經(jīng)盡全力去做了，他不會(huì)再為了是否為孩子好而去愧疚，也不會(huì)在孩子們沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候遺憾。

    故事到這里戛然而止。

    楊凡看著自己筆下塑造的家長的考慮，他也在今天難得笑了。

    因?yàn)椋呀?jīng)把自己曾經(jīng)對(duì)書店老板的愧疚遺憾，還有自己和書店老板的夢(mèng)想，寄托在這一章故事里。

    他默默地離開了會(huì)場(chǎng)，看著那陰沉不定的SH天空，他咬著牙孤獨(dú)的前行。

    人生，注定會(huì)有著很多遺憾，也會(huì)有著很多不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

    但是，就算夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，那又如何？至少，在追尋夢(mèng)想途中可以讓人進(jìn)行改變。

    雖然結(jié)局重要，但是過程更加重要。

    就像書店老板，他雖然沒有實(shí)現(xiàn)出版夢(mèng)想。但是，他在寫書的途中，履行了和妻子的承諾，他向他的亡妻證明了，自己也能夠?yàn)樗淖儯?

    比賽的第二十天，楊凡刷新了比賽記錄，以系統(tǒng)加成的每小時(shí)13000字，成功的打破清風(fēng)的記錄。

    同樣，在比賽的第二十天，楊凡失去了他所有幼稚的夢(mèng)想。

    


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