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    他要用今天的故事和作品，告訴那些把歪理當做真理的人，什么叫做對和錯！

    今天的故事，圍繞著笨小孩一家人去寫的，他的故事大致如下：

    今天春節(jié)，笨小孩匆匆吃完了年夜飯，就放下了他最喜歡看的電視開始努力學習。

    時間在他匆匆到了午夜十二點，聽著窗外的爆竹聲，笨小孩停下了筆想起了他的過去。

    笨小孩因為自己先天問題，從小到大受盡了無數(shù)嘲笑。

    那些無數(shù)嘲笑，讓看不見希望和美好的笨小孩有過幾次輕生的念頭，但是，最后他還是在父母的勸導下重新感覺到生活的希望。

    笨小孩因為身體的原因，讀完了九年義務教育之后，沒有一所正規(guī)的高中愿意要他，不僅如此，那些正規(guī)的高中招生辦還毫不避諱在笨小面前的“好心”勸他的父母要笨小孩去學門簡單的技術，然后這輩子就這樣馬馬虎虎的混過去。

    這種話無疑給笨小孩原本脆弱的內心再添上幾道疤痕。

    看著孩子委屈的模樣，笨小孩的媽媽憤怒的指責著招生辦的老師，說自己孩子這輩子絕不可能像他嘴里所說，一輩子就這么馬馬虎虎的過去！

    笨小孩的媽媽還說她絕對會讓自己的孩子接受教育考上大學，她絕對會讓自己的孩子成為一個前途無量的人。

    她的憤怒不僅沒有惹怒招生辦老師，還給招生辦老師逗笑了。

    他嘲笑的質問著笨小孩的父母，你們能照顧他一輩子嗎？他有能力能考上大學嗎？

    在招生辦老師眼里，這個母親十分幼稚。

    母親沒有說話，她只是拉著笨小孩回家。

    在回家的路上，父親覺得招生辦的老師說的很對，他開始有著想把笨小孩送到特殊學校去學習技術的欲望。

    但是他的想法在母親拿著離婚作為威脅下最后作罷。

    在初升高的那個暑假，笨小孩忘不了自己母親騎著自行車帶著自己，在各個學校穿梭。

    他還忘不了幾乎所有學校的老師看著自己厭惡的表情。

    他更忘不了，母親下跪讓他進入了這個學校。

    為了母親，也為了給自己爭口氣，他很努力。
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