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    “走，我們先找巴里主任，一定要說服他！白須教授手一揮說道。

    “不能讓這種天才浪費在甲士專業，這應該是研究型人才！”

    “這種天才在我的教導下，很快就可以出成果！”

    “為什么要在你的教導下，他應該是我的學生！”

    四名教授還沒有讓大衛轉專業，就已經開始為大衛的新專業與教導權爭吵起來。

    他們一路吵著走進了巴里主任的辦公室。

    “幾位，大衛的考核結束了，成績通過了嗎？”巴里主任看到四名教授，以為他們是來匯報工作的，笑著問道。

    “巴里主任，大衛同學不應該在甲士專業，他是研究型人才，應該出現在實驗室，在研究院！”白須教授大聲說道。

    “等下，這么說大衛的考試成績很好了？”巴里主任被白須教授的話搞的有些糊涂，想了一下問道。

    “當然，你能夠相信嗎，我在題目中加了一條我目前正在研究的課題難點，大衛同學連考慮的時間都不需要，就直接解開了，讓這樣的人才上戰場，就是一種對資源的浪費，這是對聯邦的犯罪行為！”白須教授越說越激動。

    星際時代，教育水平的提升讓絕大部分人都可以得到應有的教育，但能夠達到頂尖的天才還是很少，這比之甲士的數量更少。

    這部分頂尖的天才中，百分之九十九都是單項科目的天才，想要多種科目都達到頂尖，是極為罕見的。

    而大衛只是一名大一新生，就將多門學科掌握到了極致，這種天才就是最好的研究型人才。

    可事實上大衛只是從影侍吸收的靈魂那里得到的知識，除非有掌握著更強相關知識的靈魂吸收融合，否則他的知識能力只會停步在這種程度。

    當然大衛的文學（91%圓滿），數學（86%圓滿），綜合（84%圓滿）這三個大師級能力，都是從前往琉藍星度假的行業頂級專家那里得到的，就是不提升也足夠他參與到研究工作之中了。

    只不過一天到晚在實驗室中做著研究工作，這可不是大衛所希望的。

    “主任，我在數學試卷中加了一道概念算法，這可是最前沿的數學領域，大衛同學同樣是沒有任何的難度就解決了，你知道這代表著什么嗎？我們學院可能會出現一名聯邦數學家！”另一教授跟著說道。

    “幾位教授，我明白你們的意思，但大衛在高考時可是在文化成績滿分的情況下，還是選擇了甲士專業，這是他本人的選擇！”巴里主任提醒道。

    巴里主任一點都不想讓大衛轉專業，讓大衛去搞研究，讓一位‘甲士階無敵’稱號的超強甲士去坐辦公室，這對甲士系的巴里主任沒有一點好處。

    巴里主任還想著大衛能夠為學院在之后的聯邦新生賽中取得名次，甚至以后大衛還可以在各種重大比賽中為學院獲得榮譽。

    “高考第一名，我想起了大衛同學就是那高考第一名！”白須教授眼神一亮的叫道。

    身為教授他們對高考的名次并不重視，如果不是因為大衛在高考中得了滿分，他們都不會知道這件事。

    “主任，這種天才不能浪費呀！”一教授也是大聲說道。

    “好了，這件事以后再說，大衛的成績既然已經通過，那他這學期的文化課就結束了！”巴里主任被吵的一陣頭大，連連揮手說道。

    “我去找副院長，不行我就去找院長！”白須教授看出巴里主任這里是不可能有進展，轉身邊說邊離開。

    其余三名教授也是跟在后面口中叫嚷著離開了。

    巴里主任搖搖頭，他在面前的光腦上操作起來，大衛的文化基礎知識考核通過，隨時可以接取任務。

    上午的課程結束，正準備去食堂的學生們卻是發現馬維爾老師走了進來。

    “打擾你們一分鐘，我有件事情要宣布一下！”馬維爾老師拍拍手示意同學們安靜下來，等同學們安靜下來后他接著說道：“大衛同學上午以優異的成績通過了基礎知識考核，他這一學期的文化課程結束了！”

    馬維爾老師的話瞬間點燃了整個教室的氣氛，這里的每一名學生都是天才。

    這兩天的文化課程學習，他們深深感受到了大學文化知識的難度。

    可就在同學們還在考慮這幾個月要努力一些，以期能夠在最后的考核中目標及格時，他們的同學大衛卻是早就通關了。
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