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    還有華羅寶臉上的表情，那可是實打實的笑容。

    其實，王昊剛做了幾道題，他就知道這個學生是有真材實料的。

    雖然，這份試卷和期末考試試卷難度差不多，但，有幾題，他是設了小陷阱的。

    比如：題干里頭給一、兩個完全用不著的條件和數(shù)字，故意繞個彎。

    還有一題是高考模擬試題，高二的學生能做，高三的更容易。

    死記硬背應付考試的人，很容易出錯不說，不會做都屬正常。

    但王昊都既快又準確地給出了解題過程和答案。

    高考模擬試題那一道，用的還是高三的知識點。

    完美的表演！

    這是華羅寶的評價。

    是的，這是表演，不是考試！

    考試哪有這么輕松的？

    估計把秋寒雪叫來，也不能二十分鐘就做完這張試卷。

    但王昊做到了。

    他輕輕地放下筆，把試卷遞給了華羅寶。

    叢新來的目光從試卷上轉移到了華羅寶的臉上，露出征詢的表情。

    華羅寶接過試卷，身子微微往后一仰，再次掃了一眼試卷，給出了結論：“全對！滿分！”

    叢新來的心里突然充滿了喜悅，學霸啊這是！

    再開學就高三了，班里又出了個學霸，還有比這個更開心的事兒嗎？

    “王昊，你之前怎么不認真考試？”叢新來問出了心中的疑問，王昊這次的表現(xiàn)說明，他之前的成績有假，根本不是表現(xiàn)出來的那么差。

    王昊稍稍沉吟了幾秒鐘，心道：這倒真是個問題，得有個說得過去的理由才行。

    想到老爸當年的那記耳光，他便有了主意：“我故意氣爸媽的，現(xiàn)在，不氣了，想讓他們高興高興。”

    “這樣啊……”

    叢新來作為班主任，自然是知道王昊被老爸打耳光的事兒，這時候也一下子想起來了，這倒是有可能，跟家長置氣嘛。

    “好了，王昊，你去跟秋寒雪說，把成績單發(fā)下去吧，我跟華老師說點事兒。”叢新來強忍著激動的心情，把王昊打發(fā)回去了。

    待王昊走后，叢新來拿過他剛做過的試卷，又掃了幾眼，沖著華羅寶問道：“放榜？”

    華羅寶笑道：“放吧，數(shù)學試卷能做成這樣，別的也不會有問題了。恭喜你了老同學！”

    “呵呵，真是意外之喜啊！”叢新來感嘆道：“他這成績單也好寫了。”

    王昊回到教室的時候，教室里已經(jīng)坐滿了學生，秋寒雪正站在講臺前，被一幫同學圍著。

    她不停地推著同學們伸向成績單的手，著急地說道：“別急別急，叢老師一會兒就來了。”
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