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    20枚金幣已經算得上是巨款了，更別提還有成為貴族的可能。這樣的條件，愛因斯坦根本不可能拒絕。要知道，科英布拉大學每年的學費也才10個金幣。

    而愛因斯坦，雖然出身猶太家庭，但父母雙亡的情況下，即便叔叔是個很有錢的商人能支持他讀大學，但他平常的生活依舊過得十分拮據。畢竟，那是他的叔叔，不是他的父親。

    事實上，愛因斯坦此刻的感受就仿佛天上掉了一個餡餅把他砸暈了，讓他都不知道說什么好了，糊里糊涂之下就答應了下來。

    阿方索非常高興，忍不住在房間中踱步。

    “好好干，早點把火槍弄出來。弄出火槍，我還會有更多的賞賜。”

    聽到火槍，愛因斯坦清醒了許多。

    “陛下，現在已經有火槍了。”

    阿方索愣了一下，他沒有想到這個時代居然已經出現了火槍。歷史上，歐洲大規模使用火槍已經是快到近代的事情了，這個時代居然就已經出現了火槍？

    愛因斯坦對火繩槍也有著一定的研究，經過他的一番解釋，阿方索明白了，這個時代的火槍，只是最初的火繩槍。極其不穩定不說，炸膛的概率還相當高，想要大規模裝備，幾乎是一件不可能的事情。

    想要真正意義上的組建一支火槍部隊，需要更穩定的火槍才行。最好的選擇，無疑是使用燧發槍。不過燧發槍的工藝要求較高，而且阿方索也不會弄，但眼下有著愛因斯坦這樣的人才，說不定能弄出來呢。

    阿方索把燧發槍的原理，大致告訴了愛因斯坦。同時，還把滑膛槍的原理，一并告訴了對方。讓他沿著這種思路，對現有的火繩槍進行改造，爭取早日制造出合格的火槍出來。

    愛因斯坦差點當場就將阿方索視作神明，兩種看似簡單的對火繩槍的改造方案，實際上蘊含著許多的物理知識，就連愛因斯坦自己，有些地方都沒能弄明白。而阿方索一個年僅12歲的孩子，居然能知道這么多。

    要不是對方是國王，愛因斯坦恨不得現在就抓住阿方索，讓他教授自己更多的知識。

    講解了一遍就連阿方索自己也記不太清的知識后，阿方索感到了一絲疲倦，揮揮手，讓愛因斯坦先離開。

    在走之前，愛因斯坦忍不住提出了一個問題。

    “陛下，您之前問我是不是來自一個神奇的地方。我想問，真的有這么一個地方嗎，那里的人，還是人嗎？”
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