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    大學(xué)中的班主任其實就好像一個傳聲筒，本人對學(xué)生們來說，沒有任何威懾力，除非學(xué)生做了太過過分的事情，導(dǎo)致名氣大到了驚動更高層次的人。

    可到了那種地步的話，自然會有更好層次的人來接手，班主任只能靠邊站。

    所以說，在大學(xué)之中，班主任什么的，就是僅在形式上存在的玩意，他最好的做法，就是對一切視而不見，如果他為了表現(xiàn)自己的負(fù)責(zé)，而去嚴(yán)厲地管束學(xué)生的話，那絕對是自討苦吃。

    從班主任這種身份之人的身上，也可以反推到所有大學(xué)老師上，那就是大學(xué)老師再也不會像高中老師那樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，越是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，反而會讓大部分學(xué)生討厭，覺得這老師太不上路子了……

    最受學(xué)生歡迎的老師，當(dāng)然就是那種上課各種吹牛說相聲，期末時給學(xué)生們畫上精準(zhǔn)的、必考的重點，盡可能保證每位學(xué)生都不掛科，即使掛科了，第二學(xué)期的補考，也會高抬貴手。

    如果老師放水到這種地步，都依舊考不過的話，那原因只有一個，便是該學(xué)生自己就沒有想要考過的欲望，他們渴望著重修。

    當(dāng)然了，這位受歡迎的老師，上課時點名，一定要有規(guī)律，最好在一開始就點名，而不像某些老師，竟然在上課中點名，或者在下課前點名，關(guān)鍵還完全沒個準(zhǔn)信，導(dǎo)致讓學(xué)生不得不來上他的課，這就很不爽。

    最不受歡迎的老師，大概就是那種上課講專業(yè)講得狗屁不通，連自己都稀里糊涂的，考試也完全不給重點，批卷更是嚴(yán)格，簡直就是不給活路，仿佛以欣賞學(xué)生們的掛科為樂。

    像那種認(rèn)真負(fù)責(zé)的大學(xué)教授，起碼是足夠讓人尊敬的，是確實想教給學(xué)生們東西的，而不像某些教授，有時候在上對方的課時，會忍不住腹誹，這種人到底怎么混進(jìn)大學(xué)當(dāng)教授的？

    趙幽月所在中文系的班主任，是個毫無存在感的禿子教授，但是這個教授很能扯淡，明明幾句話就能交代好的事情，他說了整整半個多小時，期間各種“憶往昔崢嶸歲月”，潛臺詞大概就是，他帶過的學(xué)生都很牛逼，希望這一屆的新生別讓他失望，成為他帶過的最差的一屆。

    然后就是自我介紹了，顏值高的學(xué)生們天然就獲得了更高的期待感，比如說韓冷，他本身作為超人氣偶像作家，還有名氣加成。
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