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    這一次有了收獲，回到家里的時候，竟不自覺的接近了正午，日上三竿，那隔壁的歌樓，而今卻是安靜得可怕。

    陳凱之剛要進(jìn)門，卻聽到有人道：“凱之。”

    陳凱之側(cè)眸，只見方先生正氣沖沖地看著自己。

    陳凱之汗顏，忙行禮道：“見過恩師。”

    方先生興師問罪的樣子：“府試也就這幾日了，你還有閑工夫貪玩躲懶？”

    這方先生昨夜有點氣惱，心里卻是百爪撓心，依然還在想著曲子的事，可陳凱之不提，他也不便問，于是心里很是期待今早陳凱之去找他學(xué)習(xí)，或許可以旁敲側(cè)擊一下這個榆木腦袋，誰曉得足足等了一上午，竟一直不見人影。

    方先生生氣了，后果很嚴(yán)重啊。

    陳凱之辯解道：“學(xué)生去了一趟縣衙，見了縣公。”

    方先生了然了，明白了陳凱之的意思，便道：“既然來了，你開門，老夫在這里給你授課吧。”

    陳凱之開了門，請方先生進(jìn)去，方先生坐下，也不先說琴曲的事，徑直開課。

    對于這個學(xué)生，在學(xué)業(yè)上，方先生是很滿意的，這小子太聰明了，任何文字，只看一遍就能倒背如流，自己所教授的要點，也是一點就通。

    方先生心里有些小小的欣慰，看來此子還是可教的。

    尤其是想到自己的門生有如此才情，這令方先生老懷安慰，他決定夜里給大弟子修一封書信，將陳凱之好生引薦給他那師哥。

    這樣一想，方先生便教得更用心，足足兩個時辰過去，竟不知覺間已到了傍晚，方先生才陡然想起一件事來。

    自己一直想問陳凱之琴曲的事，那男兒當(dāng)自強(qiáng)是極佳之作，高山流水亦是上佳，卻不知這門生到底還藏了什么曠世之作。

    哎呀，受不了了，今兒非要打破砂鍋問到底不可。

    方先生長身而起，既然這家伙不開竅，那就只好不恥下問了……

    這樣一想，面皮便有些發(fā)紅，終究是老而彌辣，方先生換上了笑容：“凱之啊，為師……還是很欣賞你的。”

    陳凱之心眼可不大：“可恩師一直說學(xué)生俗不可耐。”
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