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    雖然打架是不對的，但認錯的態(tài)度還是良好的，所以鐵輝決定再給他們一個機會。

    “你們幾個不是愿意打嗎？聽我的，雙手屈肘抱在腦前，手指虛握，出拳……對、就是這樣，左拳，右拳，左右左，要有節(jié)奏，我不讓你們停誰都不許停。”拉下臉色的鐵輝就像是一個嚴格的教官，在教授這幾人抱了一個拳擊最基本的拳架后，就開始不斷的督促這幾人出拳。

    鐵輝對他們的要求很簡單，那就是出拳的同時拳架不能散，但凡有放松者就會遭到他的訓斥，這尚且不算，孫紅軍還很狗腿子的給他折了一根小柳條，就是為了方便他抽人用。

    看著手持柳條，一臉嚴肅的鐵輝，打架的那幾人都快哭了。

    在接下來的一段時間里，這幾人的拳架越打越難看，每當這個時候，他們的手臂上就會挨上一柳條，打人還不算，鐵輝還會在旁混不在意的訓斥道：“想要學會好格斗，那是要付出汗水和鮮血的，受不了的趕緊走啊，我可沒空教懦夫。”

    別說這幾人壓根就沒想走，就算是動那個心思了，鐵輝這一句“懦夫”也給堵回來了，都是一個學校的，抬頭不見低頭見，這要是背上一個懦夫的名字，以后還見不見人了？

    沙灘上的訓練依舊在持續(xù)，抻筋拉胯的，活動熱身的，擺拳踢腿的，可以說是一片熱火朝天。

    其中又由以孫紅軍和田小荷最為活躍，二人的性子都有點愛炫耀，在訓練的過程中紛紛指點同學作為陪練。

    這里用“紛紛”這兩個字絕對是恰如其分，因為凡是被他們點到的，不過三兩分鐘就會被放倒在地，最短的KO記錄是田小荷保持的，三秒鐘。

    這一個早上，鐵輝雖然沒怎么顯露身手，但是那些同學卻被田小荷和孫紅軍虐了一個遍。

    等到晨練快結(jié)束的時候，大部分的同學都帶著此次晨練的印記，譬如尚未擦凈的鼻血，又或是滿腦門的汗珠，不敢說收獲滿滿吧，卻也見識到了綜合格斗的厲害。

    這回不用孫紅軍吹噓了，這些人回到學校后就開始自發(fā)性的吹噓起來，而且一個比一個厲害，在越來越離譜的傳說中，鐵輝甚至變成了少林寺的俗家弟子，反正很離譜就是了！

    盡管早上很多人都吃到了苦頭，但這非但沒有澆熄人們的熱情，反倒讓更多的同學參與進來。

    第二天一早，鐵輝家的樓下足足聚集了七八十人，甚至還有早已輟學的校友過來湊熱鬧。

    一只羊是趕，兩只羊也是放，鐵輝是來者不拒，簡單的交代幾句后就帶著大家開始了晨練。

    相比于昨天，今天鐵輝教授的要系統(tǒng)了許多。

    “拳擊運動源遠流長，它起源于人類產(chǎn)生之初，為了生存和競爭，人類發(fā)明了它。

    所以最初它是保護人們生命財產(chǎn)的一種主要手段，拳擊和射箭都是人類古時的生存技巧，原始人用以強健體魄而可以于惡劣的環(huán)境之下生存，而在弓箭未面世前，人類則要以拳頭和腿腳來進行自衛(wèi)，這是拳擊的雛形。

    現(xiàn)代拳擊運動于十八世紀起源于英國，當時比賽不戴拳套，亦無規(guī)則和時間限制，直至其中一方喪失繼續(xù)比賽的能力為止。

    今天我要教大家的就是格斗中最基本的原理，那就是～在面對拳頭的時候千萬不要閉眼睛。

    閉眼，是我們?nèi)祟愖晕冶Ｗo意識的自然反映，但我們就要克服這一點，既然閉不閉眼你都要挨揍，那干嘛要閉眼那？

    ……

    在鐵輝的訓導下，同學們很快就捉對而站，甲方以慢動作揮拳打向乙方，乙方在看清拳勢的時候加以閃避。

    這種訓練方法看似幼稚，卻是最有效也是最便捷的訓練方式，在克服恐懼的同時，鐵輝希望同學們會形成肌肉記憶，這樣在面對越來越快的拳速的時候，他們才會游刃有余。

    七八十人一起訓練拳擊，著實是引人矚目，沒過多久就把過往的行人給吸引過來，有哪少數(shù)的明白人還會對著鐵輝指指點點，隱隱傳來一片嘖嘖稱贊之聲。

    時間一天天的過去，隨同鐵輝一同訓練的同學們也以肉眼可見的速度強壯起來，身上也有勁了，個頭也竄高了，就連精氣神都不一樣了……

    譚波平是初二、四班的學生，平日在班級里一直都是存在感比較低的存在，屬于多他不多，少他不少的那種。

    他是一個很單純的人，平日里最大的愛好就是看漫畫，當在電視上看到灌籃高手這部動畫片的時候，他簡直驚為天人，而更加令他驚喜的就是，聯(lián)合化工廠那邊的書亭里居然有賣全套漫畫的。

    在得知這個消息的第一時間，譚波平就砸了積攢多時的儲蓄罐，大大小小的零錢全都裝在書包里，鼓鼓囊囊的很是醒目。

    因為怕錢丟了，所以譚波平很是在意。

    殊不知，他越是在意就越引人主意，班級里的幾個壞小子一陣擠眉弄眼之后，就一起來到他的身邊打趣道：“波平，書包里裝什么好東西了，讓我們看看被？”

    “沒什么好看的！”
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