第(1/3)頁(yè) 一群人,為了自己的追求,選擇抗議。 若是一般弟子,絕對(duì)不敢如此,可他們還真非普通弟子。 陳歌高深莫測(cè)地輕笑,示意大家圍攏過(guò)來(lái)。 瞧他的樣子,眾人知道他肯定有高見。 于是,紛紛將陳歌圍攏。 一臉期許地望著。 “作為一名老師,最重要的是什么?”陳歌淡淡地問(wèn)。 “什么?” “肯定是知識(shí),能力啊,如果知識(shí)能力達(dá)不到,如何有臉去教別人?”陳歌道。 “何意?” “知己知彼,百戰(zhàn)不殆,想要刁難你們的導(dǎo)師,就要先了解他?!标惛桀D了頓,繼續(xù)道: “按照你們所說(shuō),你們的導(dǎo)師,至多有煉體五六重境界,實(shí)力不算太強(qiáng),知識(shí)量肯定也沒有那么豐富,針對(duì)這個(gè)弱點(diǎn),你們可以發(fā)揮出學(xué)生勤奮好學(xué)的優(yōu)勢(shì),問(wèn)他問(wèn)題!”陳歌道。 “若是你們問(wèn)的問(wèn)題,他十問(wèn)九不知,那就算你們不提出趕他走的話,他也會(huì)不自覺地感覺他知識(shí)量有限,教不了你們!”專業(yè)知識(shí)得過(guò)關(guān)。 一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。 周圍的少年少女紛紛開悟。 傲氣少年一拍大腿,眼珠發(fā)亮:“對(duì)啊…若是我們所問(wèn)的問(wèn)題他都答不上來(lái),那還有什么臉教我們?” “陳兄高見!” “這個(gè)方法好?!? 陳歌一番指點(diǎn),讓少年們更加信服,覺得陳歌真是一個(gè)好朋友,好兄弟! “陳哥哥厲害,小妹甘拜下風(fēng)?!币粋€(gè)漂亮蘿莉道。 “請(qǐng)問(wèn),還有何高見?” 眾人再問(wèn)。 “哪怕他僥幸答對(duì),或者說(shuō)他的知識(shí)量確實(shí)豐富,那也不怕,作為一個(gè)老師,不僅專業(yè)知識(shí)要過(guò)關(guān),還要有什么?”陳歌娓娓道來(lái)。 頓了頓: “師德!” “若是一個(gè)老師連師德都沒有,那有什么資格教授弟子?能教出什么樣的弟子?”陳歌道。 “可是我們也不能保證來(lái)教我們的導(dǎo)師德行有問(wèn)題?!卑翚馍倌甑馈? “這你無(wú)需多慮,俗話說(shuō),人無(wú)完人,哪怕再德高望重的人都會(huì)犯錯(cuò),更何況只是小小煉體五六重的修士?他們生活中,犯的錯(cuò),肯定更多,你們只要認(rèn)真觀察,必要的時(shí)候,跟蹤調(diào)查一下,就會(huì)得到大量的證據(jù)!”陳歌非常肯定地道。 哪個(gè)人沒點(diǎn)黑歷史? “也對(duì)…”眾人想了想,也確實(shí)如此。 “若是德行不端,怎能教我們,若是把我們教成如禍害人間的那個(gè)大盜——鐵面閻羅怎么辦?” “能找出導(dǎo)師德行不正的事情,確實(shí)可以說(shuō)服宗門給我們換導(dǎo)師?!? 第(1/3)頁(yè)