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    木恩認真想了想，笑嘻嘻道：“啟奏陛下，奴婢是永樂天子的奴婢，承蒙皇爺恩典，提督東緝事廠，奴婢忠心耿耿，唯命是從，絕不敢有片刻懈怠，奴婢……”

    “夠了！”

    朱棣怒喝一聲，“沒用的奴婢，滾一邊去！”

    木恩越想不通了，自己到底是哪里說錯了，怎么陛下會這么生氣呢？他訕訕退到一旁。此刻朱棣再度低下頭，仔細翻看手里的教材。

    他耐心把第一課讀完，然后又反復思量許久，這才緩緩點頭。

    “是朕小瞧了這堂課的重要啊！”

    柳淳笑道：“陛下圣明，臣以為借著大興教化的機會，必須讓百姓清楚，自己到底是什么人，這才是基礎的基礎。”

    你是什么人，聽起來像是很幼稚的一個問題，但是卻蘊含著對自己身份的最基本認同，也是構建一個國家的基礎。

    就拿后世來說，你去問一個人，他的身份認同，只要腦筋正常，基本都會告訴你他是中國人，然后才是其他的身份，某個省的，某個行業的，某個階層的，一層層下來，勾勒出一個完整的人……即便不說，他的心里也會默認自己的國籍。

    很多人或許會認為“中國人”這個認同很容易，其實不然。就拿大明朝來說，絕大多數底層的老百姓，尤其是一些偏遠的農村，他們對外界一無所知。

    問他們是什么人，他們多半會回答自己是某個村子，或者是某一家的人，能弄清楚在什么縣，什么府，已經鳳毛麟角了。

    至于皇帝啊，官員啊，那都是非常遙遠的，或許有個朦朧的印象，可也跟廟里的神像差不多了。

    他們接觸最多的就是小吏，所以朝廷在百姓的心里，多半就是要錢要糧食，張牙舞爪的胥吏，僅此而已。

    別說百姓，就連一般的讀書人，他也未必能弄清楚自己是哪一國的人，或者說在他們的心里，國家是次要的。

    你要問他們是什么人，他們多半會說自己是湖廣人，是山東人，是嶺南人。在他們的心里，家鄉是排在第一位的。

    另外呢，他們也會說自己是某某的門人弟子，以此來彰顯身份。

    說來很有趣，在古代，最大的，最廣泛的認同的，就是儒家認同，不管天南地北的讀書人，都以孔孟門徒自居。

    很多人都說儒家維護了幾千年的大一統，從這個角度來看，也是很有道理的。

    因為儒家認同最廣泛，最牢固，因此哪怕是異族殺進來，也要向這個儒家認同低頭。

    但儒家的作用也僅此而已了，出了讀書人的圈子，普通百姓還都是家鄉認同。因此聽說邊關有戰事，他們未必愿意犧牲，一旦敵人殺到了家門口，許多人就會奮起保護家鄉，甚至不惜犧牲生命，慷慨就義。

    因為他們生于斯，長于斯，對這塊土地有著深刻的感情，知道是這塊土地養育了他們，當距離過他們的認知之后，自然也就冷淡了。

    “陛下，這第一堂課，臣想構建的就是大明認同，當問到每一個人頭上，他們能答出自己是大明的人，自己的君父是朱家皇帝，自己生活在一個有著悠久歷史的國度……歷朝歷代以來，無數仁人志士，創造了燦爛的文明，有太多了不起的人物歷史，值得去銘記緬懷。”

    “當所有人都有了共同的記憶，他們就會自覺維護這個國家，當國家遇到了困難，就會一方有難八方支援，億兆黎民，能夠擰成一股繩！陛下不需要依靠士紳，就能動員這個國家最基層的力量，讓大明朝真正立于不敗之地！”

    朱棣的瞳孔緊縮，瞬間又綻開，宛如鮮花綻放，心情一下子好了起來，這才是真正的大一統，哪怕連秦始皇都不敢奢望的大一統……什么欠款，什么內帑空虛，根本不重要了。

    為了柳淳所描繪的局面，花多少錢都值得！


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