第(3/3)頁

    接下來，白青雪繼續講課。

    “基因融合技術，就是把其他生物的基因融合到人類體內，從而獲得其他生物的特殊能力。比如，融合基因豹的基因，移動速度會得到顯著提升。

    修煉功法提升實力，需要穩扎穩打，一步一個腳印，還會有瓶頸存在，所以修煉速度相對緩慢。

    而通過基因融合技術提升實力，速度更快，可以縮短人類的成長時間。

    融合其他生物的基因，就要有基因源。基因源來自哪里？”

    “一是來自于我們身邊的生物，包括自然生長的物種和用科技手段合成的物種。二是來自于遠古遺跡化石當中的生物，比如說歷史上存在過的恐龍等。三是來自于外星物種，比如說蟲族、星空巨獸等。”

    “強大的基因源稀有，價格昂貴，有價無市。基因源對于人類的發展十分重要，所以人類正在不遺余力的研發和尋找基因源。”

    “這里劃重點，考試必考！”

    ……

    最后十分鐘的時候，白青雪停止了講課。

    “晚上的修煉課，將會進行這個月的修煉考試。臨城一中高三一共兩千人，我們班五十人。

    上一次修煉考試，我們班有三人都得到了第一名。

    “祁風，趙子琪，王云，你們三個的修為是我們班最強的，這一次一定要好好發揮，繼續爭奪第一名。”

    眾人紛紛側目，把目光轉向了被點名的三人。

    那三人，乃是三年八班修為最強的人，每一人都融合了兩種生物基因。

    他們三人，屬于那種被人崇拜的對象。

    “至于其他人，能茍則茍，爭取進入前十。比如江岸，你就躲在水里，不到萬不得已就別出來了！還有霍東陽，你盡量遁入土里，不要和其他人蠻干！”

    江岸由于天賦基因普通，修為在班里只屬于末流。

    江岸的前桌，霍東陽轉身看了江岸一眼，憂傷地說道：“上一次老子一進去就被隔壁班那母暴龍給干掉了，這一次老子打算做一個縮頭烏龜，不縮圈絕不出來了！”

    江岸：“……”

    下課鈴聲響起，白青雪隨即宣布結束最后一節課程，眾人紛紛放松下來。

    只是到了門口，白青雪突然轉身說道：

    “對了，高考將近，以后的體育課都改成我的課。”

    “啊……”


    第(3/3)頁